李阮和季玲玲作為藥劑與太空隨艦醫療專業的一年級生，第一次參與這種大型的演習活動，眼中都帶著明亮而好奇的神采。
在等待的過程中，他們互相給對方檢查了裝備，然后又幫助其他同學做最后的核查工作，沉默中井然有序。
在臨出發前的動員會上，他們專業的帶隊老師曾和大家說明了這次演習的大體要求和目的。
“登陸目的地后，你們可以選擇單兵作戰，或者選擇組成臨時小組，互相協作完成任務。
這里注意，小組成員不能超過七人，小組之間臨時合作不得超過三次。
還有就是，最后計算任務得分的時候，是要精確到每個人的具體成績的，所以，無論單獨完成任務還是團隊協作，最后的成績排名，我們只看個人得分情況。”
帶隊老師看著面前一張張年輕興奮的面孔，心想著每年演習集訓結束后，一個個灰頭苦臉的悲慘樣子，忍不住偷笑了幾聲，唉，就該讓這些年輕氣盛的孩子們吃一吃苦，將來再回到學校后，才更有學習的動力
當然，他表面上還是一副嚴肅認真的樣子。
“至于任務和計分，小組成員之間是平均分配，還是按貢獻分配，學院在這方面沒有硬性規定，一切看你們私下里的協定。
對了，我想你們也有所耳聞，我們這次的演習地點是原始星球i，這顆星球，危險系數不低，軍方還沒有完全探索成功。
但是外圍的藍色低危區域，現在已經在軍方的控制下了，有一定的安全保障。
你們到達后，需要在軍方搜查過的外圍區域內做任務尋找并搜集蘊含星力的自然物資。
找到的越多，個人得分就越高。
當然，我希望你們不要忘了，機遇，往往和危險并存。
這顆星球上的星獸數量不少，有些星獸的能力很詭異，它們除了可以作為星力蘊藏物資外，還是你們做任務的障礙之一。
想來大家都了解，許多植物類星力食材或者藥材，都有星獸守護的，所以，你們一定要小心謹慎，不可逞強冒險。”
說著話，在帶隊老師的眼神示意下，一旁的助教開始給每名學生分發他們需要攜帶的演習物品，除了常規必需品外，每人還配備了微型星力檢測儀和一枚特殊的空間扣。
“你們搜集到星力物資后，需要把戰利品放在這枚空間扣內，等到演習結束的時候，統一上交空間扣。
到時候，會有智能系統統計每個人空間扣內的星力含量，然后計算出大家的演習成績。”
“老師，有問題要提問。”一名紅頭發的學生舉手示意。
帶隊老師點了點頭，示意對方繼續發言。
“老師，如果不放入這枚空間扣里，而是放在自己個人的空間扣中，演習結束后，算是我自己的東西，還是也得上交學院呀”
“你自己辛苦拼命獲取的物質，自然算是你個人的。如果不想換成分數，可以不把搜集到的星力物資放進學院統一發放的空間扣內。”
這個答案讓一些學生露出喜色，說實話，進入星際時代，人人都知道星力是好東西，人人都缺星力物資，若是有機會獲得星力物資，好多人都想自留使用，并不想上交學院。