明明有島國人的幫助，前些年發家一路上順順利利的，但是偏偏當初那場火災，把計家所有家產都掏空了。而且根本查不
出是什么時候、什么人把那一大堆東西運走的。
好不容易又從島國人手中得到一個賣大煙的機會，結果還沒開始賣，大煙也沒了
從島官這邊離開的他，沒來的急回家，直接讓手下的人送他去寺廟拜拜佛，興許能轉轉運。
木子偷偷摸摸燒了計家倉庫后，那可是開心了好一陣。
而空閑下時間的她最近倒是找到了一個人生目標，那便是根據當初離開北城時給那小紈绔的計劃書，照著同樣的計劃書開展
可以收支平衡的福利院。
而所謂可以收支平衡的福利院說直白一點就是半工半幫助的福利院。
把所有的流浪兒集中起來，給他們可以避風的房子和吃飽的食物，一整天時間拆分半天學習，半天讓他們做力所能及的工
作。
學習不僅是有識字和思想教育，還有一些技能培訓。
如此一來，在保證能竟可能養活一大批流浪兒的情況下，不止能夠保證流浪兒在童年時期能不被凍死、餓死；也能讓他們
得到一些學習后，不會走上歧途，甚至在將來離開福利院后也有一技之長。
當然，比起正兒八經的福利院，木子這福利院的計劃在后世來說更像是壓榨兒童勞力，可是時代如此，只有這樣才能把愛
心分成更多份幫助更多的孩子。
說干就干，木子很快就物色了郊區的一棟廢棄的廠房，廠房里值錢的機器都搬走了，這剩下一堆堆垃圾。
木子請人修理一下并把該打掃的都打掃干凈，該修理的地方修理好，然后在安排了寢室、教室、還有各種輕巧的工作地點
區域的劃分。
簡單地整理好一切后，木子便開始著手準備福利院的管理人員和老師。
許是福利院地方離城里比較遠，條件比起很多富商心建造的福利院比起來條件也很一般。來應聘的人也寥寥無幾。
也因此，木子在選擇員工的選擇上，實行只要常住在福利院管理的副院長讓她滿意，其他的要是有什么不足暫時先湊合。
最后副院長招的是一個有過福利院經驗的五十來歲的男老師。因為年紀大，學歷不夠含金量，在前一個福利院經營不下去
后，他也沒找到合適教書的工作。
而有意思的是，木子當初半夜揍了男主，這次去在應聘的時候遇到了女主來應聘文化老師的職位。
按照劇情，男主對女主強取豪奪，女主各種逃了又被找回來，然后又逃、又被找回來。木子也不確定這位女主如
今是不是又從男主身邊逃走，所以才名牌大學畢業卻選擇她家這窮酸的福利院當老師。
但不管這男女主處于什么時間段的劇情，有一個名牌大學生文化老師，比其他那些應聘的初中高中學歷要好不少，木子自
然是十分樂意的。
這副院長、老師們都請好了，很快也終于到了迎接第一批流浪兒的日子了。
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