程志一只手摸著自己的下巴，一邊看著腳下的地板，然后又看了看墻壁。
如果是一下子變回了十幾年前的樣子，似乎一切理解起來就更容易了些。
規則的限定很有可能和曾經的歷史有關，那么就該去查查當初到底發生了什么的事。
他剛剛在外面，小心查看了附近的情況，但是比起結構變化，他更擔憂地是那小孩子的笑聲。
現在這里是大半夜，又是在循環里，怎么可能無緣無故出現笑聲。
那笑聲之后瞬間這個教學樓都發生了變化，他不知道其他教學樓什么樣了，但是這里絕對足夠危險。
但是他看了許久，也沒有找到那小孩子在哪兒。
而且他衣服的變化他也發現了，不過不只是衣角破損這一點，其實他的衣服整個都變化了。
他們本來都校服是以藍色系為主，白色系為輔的經典款式，但是現在他身上的這身校服則是黑白搭配的，黑色為底，白色勾出線條的簡單款。
而且這身校服的忽然更換他根本沒有察覺，忽然一個低頭就發現自己穿的衣服大變樣，而且不只是衣角損壞的嚴重，很多地方都磨損了，但是不是撞到某地方摸出來的，更像是常年從事各種勞動造成的。
他又低頭看了下時間，手表的時間停在了十點二十五分，可是距離一開始現在至少過了二三十分鐘，再看一眼自己的手機，里面的時間更加讓他驚訝。
xx年xx月xx日十點二十五分。
十幾年前啊
“你還記得工程是在什么時候嗎”程志問著齊悅。
齊悅皺著眉回響，“我只記得大概是在我七歲那年的暑假。”
程志看著這時間，和自己表上的時間很相近。
“還記得為什么會忽然把教學樓改建嗎”這時間肯定有蹊蹺。
這個問題齊悅答不上來，也不想胡亂回答，畢竟身在循環，錯誤的信息很有可能導致極為不好的結果。
程志沉思著。
規則是隨著循環開始就出現的，一般不會中途改變，而且只要不觸碰到底線就不會有事，但是困難在于你不知道底線在哪兒。
簡單的可能只是不睡覺就可以度過，難的可能是各種錯綜復雜的關系。
他們這次加入的新人算得上很多，那么按道理難度應該不會高，所以不要想得太過，按照現狀表現的一點點理順。
現在第一個問題是以前究竟發生了什么。
然后，程志再次把這兩個人關了回去，并且找了幾張紙和幾根筆讓齊悅把能記得的都畫出來，不管是原本的建筑圖，施工圖還是什么。
齊悅這時候覺得輕松很多，這才是真的參與進來了。
相比之下，崔易覺得不舒服，他從頭到尾好像什么作用都沒有起。
他低著頭，要說他有什么作用
恐怕就是挨揍挨得比較多。,,大家記得收藏網址或牢記網址,網址,免費最快更新無防盜無防盜報錯章求書找書和書友聊書請加qq群647377658群號</p>