程志一只手摸著自己的下巴,一邊看著腳下的地板,然后又看了看墻壁。
如果是一下子變回了十幾年前的樣子,似乎一切理解起來就更容易了些。
規則的限定很有可能和曾經的歷史有關,那么就該去查查當初到底發生了什么的事。
他剛剛在外面,小心查看了附近的情況,但是比起結構變化,他更擔憂地是那小孩子的笑聲。
現在這里是大半夜,又是在循環里,怎么可能無緣無故出現笑聲。
那笑聲之后瞬間這個教學樓都發生了變化,他不知道其他教學樓什么樣了,但是這里絕對足夠危險。
但是他看了許久,也沒有找到那小孩子在哪兒。
而且他衣服的變化他也發現了,不過不只是衣角破損這一點,其實他的衣服整個都變化了。
他們本來都校服是以藍色系為主,白色系為輔的經典款式,但是現在他身上的這身校服則是黑白搭配的,黑色為底,白色勾出線條的簡單款。
而且這身校服的忽然更換他根本沒有察覺,忽然一個低頭就發現自己穿的衣服大變樣,而且不只是衣角損壞的嚴重,很多地方都磨損了,但是不是撞到某地方摸出來的,更像是常年從事各種勞動造成的。
他又低頭看了下時間,手表的時間停在了十點二十五分,可是距離一開始現在至少過了二三十分鐘,再看一眼自己的手機,里面的時間更加讓他驚訝。
xx年xx月xx日十點二十五分。
十幾年前啊
“你還記得工程是在什么時候嗎”程志問著齊悅。
齊悅皺著眉回響,“我只記得大概是在我七歲那年的暑假。”
程志看著這時間,和自己表上的時間很相近。
“還記得為什么會忽然把教學樓改建嗎”這時間肯定有蹊蹺。
這個問題齊悅答不上來,也不想胡亂回答,畢竟身在循環,錯誤的信息很有可能導致極為不好的結果。
程志沉思著。
規則是隨著循環開始就出現的,一般不會中途改變,而且只要不觸碰到底線就不會有事,但是困難在于你不知道底線在哪兒。
簡單的可能只是不睡覺就可以度過,難的可能是各種錯綜復雜的關系。
他們這次加入的新人算得上很多,那么按道理難度應該不會高,所以不要想得太過,按照現狀表現的一點點理順。
現在第一個問題是以前究竟發生了什么。
然后,程志再次把這兩個人關了回去,并且找了幾張紙和幾根筆讓齊悅把能記得的都畫出來,不管是原本的建筑圖,施工圖還是什么。
齊悅這時候覺得輕松很多,這才是真的參與進來了。
相比之下,崔易覺得不舒服,他從頭到尾好像什么作用都沒有起。
他低著頭,要說他有什么作用
恐怕就是挨揍挨得比較多。,,大家記得收藏網址或牢記網址,網址,免費最快更新無防盜無防盜報錯章求書找書和書友聊書請加qq群647377658群號</p>