信息倒也是蠻倔強的，孤零零的在那里等著。
躺著沒睡著，葉靈就打了兩個字：“有事？”
“丁老師擅長于哪種運動？”
問這干嘛？她是老師，不用參加運動會的吧？
葉靈想了想，原主好像對運動……
“沒有擅長的。”
那邊似乎是詫異了三秒，好一會沒有回過來。
葉靈正準備放好手機，信息又過來了。
“老師有什么想學的運動嗎？”
葉靈必然是會運動的，這身體不鍛煉只會越來越垮。
“跑步。”
寧澤晨又是一陣沒有回復。
葉靈這次耐心等多了幾秒，寧澤晨才回了個嗯。
那可以結束聊了。
葉靈安心的放好手機，放空思想進入睡眠。
那另一邊的寧澤晨，還在捧著手機左手換右手，思慮頗多。
一一一
李琳這邊倒是恢復了上學，怕是因為知道自己的情況，做事也變得謹慎了許多，但是征狀其實是明顯的，比如坐久了會累，每次葉靈看她都是一手撐著腰，自己揉著減輕一點酸累，走廊總是有熊孩子一下課就跑來跑去，她也很少走出來走廊，都是等別人走動完了，她才慢慢的移步做自己想做的事。
葉靈有時會故意點她回答問題，讓她上課的時候能夠多站一會，連著兩節課的話，她被叫起來的次數加起來似乎是有點多。
后來李琳的同桌跑來質問她，為什么針對李琳。
“我有嗎？”葉靈有點無辜。
“就有！你明知她不舒服，你還總是叫她站起來，她答錯了大家還笑她！”
葉靈對這位同學表示勇氣可嘉，但是是不是忘了她是老師？真的當她溫柔善良可以隨意指點嗎？這種質問的態度是在打抱不平還是看不起老師呢？
“那李同學認為應該怎樣呢？”
“你不要總是叫她起來回答問題就好了！她又不是學霸，哪里會每一題都會呀？”
“我教的是語文，如果用心記用心學的話，很難嗎？”
“你是老師當然不難，我們是學生都是難的。”李翠蘋呶嘴。
“比數學難嗎？”
“數學更難！”
“既然語文容易，那我教你們用方法學習，你們記住的話不是能學好了嗎？”
“不是我們不想學好，是我們的科目這么多，我們又不是全能的，怎么可能每一科都學好？！”
葉靈不否認，現在的學生要學的東西真的有點多。
“那，哪一科你是學好聊呢？”葉靈倒是想知道。
“……”李翠蘋想，她哪一科都不太好，“多而不精，我能有什么辦法，每一科都應付一下就是這樣的結果咯。”又不是我的錯，是作業太多。
葉靈輕笑：“的確。”
“所以呀，老師，成績不好真的不怪我們呀，你知道我們也想學好的，有哪個學生不想自己成績優秀的對吧？”
葉靈點點頭。
李翠蘋更來勁了：“所以，老師，每一科的作業呀，習題試卷都一大堆了，你就別布置那么多背背抄抄的東西給我們了，語文嘛，有興趣的不用逼也會自己去學去背，要是沒興趣的，你怎么逼也是無濟于事，反而引起反感，更學不好了不是？”
“你的有一定的道理。”葉靈表示認同。
“所以老師，以后不要每星期回家寫作文了好嗎？”
葉靈瞥了人一眼：同學，你不是來為某人求情的嗎？怎么到作文上去了呢？網,網,大家記得收藏或牢記,.報錯章.求書找書.和書友聊書：</p>