“大師，您上次跟我講的水元素魔力構建，是這樣嗎”趁著試驗空檔，弗林急忙湊到塞恩身邊，以恭敬的弟子態度，向他請教道。
與此同時，弗林的手中，出現了一團美輪美奐的水元素基礎法術模型，這是十分穩定的六芒晶型結構圖。
弗林這孩子，在踏上元素道路之初，就走的有些岔道了。
畢竟費倫大陸這邊的魔法體系，并沒有所謂的測試元素親和力一說，只對法師們的精神力和魔力有一定要求。
弗林本人是在水元素領域擁有較大親和，其次是土元素因子。
但這孩子最開始學習魔法師，走的是火系魔法與風系魔法的道路。
也不能說不能走，只能說會更加困難許多。
在塞恩對其進行完體質測試與評估后。
面對塞恩給出的建議，弗林毫不猶豫就選擇了，推倒自己以前的一切，開始重修。
塞恩看好弗林的，也正是這一點。
其實以塞恩在火元素領域的成就，完全也可以帶著弗林，一條道走到黑。
但他最終還是沒有選擇這么做。
這個孩子的天賦與潛力，是應該由他自己挖掘的。
作為一名巫師世界的正統魔法師，塞恩還做不出強行彎折一名施法者真理之路的事情。
黑暗之火圣塔的院長經歷，以及無比深厚的知識底蘊，足以讓塞恩在弗林的水元素奧義上，做個領路人。
不止是水元素奧義，隨著弗林日后成長漸深，塞恩還建議他，可以在土元素奧義領域發展發展。
對于塞恩給出的建議，弗林自然恭敬遵從。
但現階段，他還是沒必要分心了。
好好開拓自己在水元素道路領域的知識底蘊，是弗林目前首要完成的任務。
從塞恩處得到關于這個水元素模型的見解與寶貴信息后，弗林心滿意足的抱著自己的筆記本離開了。
塞恩送給他的那個水晶球，也有記錄信息功能。
但弗林更加傾向于，眼過千遍、不如手過一遍。
并且弗林這孩子，已經承擔起代替塞恩，教導其它弒神會成員子弟魔法的任務。
畢竟塞恩不可能分散精力教那么多人，他只會指點弗林一個，然后再由弗林散發出去正確的真理價值與知識至上觀念。
將魔法元素之力的運用，寄托于神明的施舍上，這本身就是對元素之力的褻瀆
塞恩的私人藏書室，目前僅對弗林一人開放，并且有些高深的知識，也不是弗林目前能夠接觸的。
而弗林的這種做筆記行為，也可以看做是他在建立自己的圖書室。
費倫
大陸未來施法者們的元素之路，將由弗林所建立的小小圖書室所開啟。
他的每一條筆記，每一份來自偉大巫師文明的知識見解。
都是未來費倫大陸施法者們為之奉為真理的存在
偉大，始于渺小。
就算是九級生物，也不是一步登天成就的。
或許弗林自己也沒有意識到，他眼前做下的這些小小筆記，日后意味著什么。
這是知識的傳承，這是真理的散播
哪怕弗林并不是巫師世界人類，但看到這個小家伙如此刻苦、好學。
塞恩作為一名真理探索者，也不禁感到幾分欣慰。
“好了，我們接下來進行煉體實驗吧。”塞恩對早就候在一邊的尤莉說道。
煉體實驗不是弗林現在能參與的，包括塞恩也不打算把煉體實驗等核心奧秘傳給對方。
畢竟弗林并不是塞恩的弟子，塞恩暫時也沒有收徒的想法。
這孩子從始至終，只是塞恩的助理而已，盡管弗林每次都堅持以弟子禮儀侍奉塞恩。
目送自己尊敬的真理導師，走進這間實驗室里側的煉體實驗室。
弗林也抱著自己記滿字跡的筆記本，向外走去。