晨曦帶著超夢來到了切鋒學院，不對，現在應該是水脈學院。
晨曦找到悟桐，也就是現在水脈市學院的院長。
悟桐看著晨曦，很是懷疑的看了看晨曦身邊的超夢，總感覺這世界，要么是自己瘋了，要么是晨曦瘋了
悟桐說道“你確定要讓這只小精靈當老師，成為精靈與人類的關系課程的老師”
“選修課程而已，”晨曦倒是一臉平靜的說道，“學生憑借興趣參加就好。”
“它能夠教育學生嗎”悟桐看了看超夢，很懷疑的說道。
“請放心，至少在溝通上，我能夠跟你們人類做好初步的溝通”超夢的心電感應道。
悟桐聽到這話，倒非常驚訝的看看超夢。
作為超能力者，他自然知道超夢這種能直接與人類溝通的小精靈的稀有。
基本上擁有這種能力的小精靈，都是神秘莫測，實力強勁。
“我想，單單憑借這手能力，它便能成為這種課程最好的老師”晨曦說道。
“我知道了，我會給它安排上這個選修課程的。”悟桐看著超夢道，“但想要成為一名合格的老師，并不是擁有與人類溝通的能力就足夠的，希望你能夠重視你的職業。”
悟桐說完，便開始去安排這一刻選修課程，而這一項課程，在校園中原本便是存在，畢竟小精靈與人類是這個世界永恒不變的話題，如何相處，如何溝通，永遠都不會過時。
“人類與小精靈間的溝通與社交，就從你在這一間學校成為一名選修課的老師開始吧”
晨曦看著超夢道，“我會盡可能保持相對公平，但卻也沒辦法直接讓你成為學校的校長。
但我相信，如果你能成功憑借自己的能力，取得大家的認可。
當你當上這座學校校長的時，也許你就算是真正理解人類這種生物的時候。
同樣也能通過這座學校，你也能讓更多的人去理解應當如何的同小精靈進行相處。
這里的學生，也許會成為未來整個世界的縮影。”
“我會努力的”超夢聽到了晨曦的話，卻是深吸了一口氣。
小精靈應當如何與人類相處，而人類又應當如何同小精靈相處。
這一刻，超夢不知道自己誕生的意義是不是為了解開這個謎團。
但隨著水脈市的所見所聞，超夢是真覺得，也許小精靈與人類真的共存是有意義的，而自己便是要找出這個意義。
晨曦把超夢丟在水脈學院中，讓超夢在學校之中摸爬滾打，畢竟在這相對比較簡單的社會環境，能夠方便超夢進行適應。
而更重要的是在學校之中多是年輕人與學生，他們更加容易接受小精靈成為自己的老師。
但如果把超夢丟到社會之中，晨曦等待著的怕是超夢被社會毒打之后徹底黑化，然后應該頭疼怎么樣平息超夢的憤怒吧。
說實話，雖然說，超夢進入到水脈市學院的身份只是選修課的臨時教師，但晨曦相信超夢的智慧，再加上自身實力，應該很容易讓這選修課慢慢成為固定課程。
到時候超夢也能成為教授，甚至成為第一只小精靈的博士。
然后隨著超夢培養出來的學生開枝散葉，隨著時間流逝，超夢會成為這座學校的擁有者。
畢竟普通人類的命就算是長一些，也不過只是百年的時間，但超夢的話，說不定跟夢幻一樣的命長，一開始人們也許還會阻止它成為校長，但最終超夢還是會成為校長的。
畢竟用短壽人類的目光去思量一只壽命悠長的神獸，這本身就充滿了荒謬。
而且晨曦也樂得給超夢一個這樣的平臺，把超夢與人類捆綁在了一起。
而對晨曦來說，有著這樣的一只神獸的存在，會讓這座學院更加的包容，也更加的獨立。