這就是江飛宇的精明之處了，他這是屬于先發制人，與其等著老師考細節問題答不上來，還不如他先憑借記憶，把這堂課的主要內容先講一遍。ata
這樣就沒有人能質疑他沒認真上課，你看我連課文的內容都能背出來了，你再說我沒認真聽課，有點站不住腳吧ata
后面老師再考細節問題，回答不出來，也能說得過去不是ata
任教授面無表情地看著江飛宇把這堂課的主要內容娓娓道來，他也沒預料到對方這么機智，對方先說了，這就讓自己慢了一步。ata
不過今天這只“猴”，他殺定了，一定要挫一下這股歪風邪氣。ata
老師的權威不容學生質疑，否則以后其他學生都有樣學樣，還怎么維護課堂紀律，沒有約束的環境，有幾個人能專心上課。ata
“說完了嗎”等江飛宇說完后，任教授問道。ata
江飛宇有一種不好的預感，硬著頭皮說道“額，說完了。”ata
任教授“我剛才有說考你這堂課的內容嗎”ata
“噗嗤，嘻嘻”ata
其他人都抿著嘴偷笑，他們還是第一次看到班長吃癟。ata
江飛宇經常請假都能獲批，剛開始雖然讓大家有些驚訝，不過都已經習以為常了。ata
這更加襯托江飛宇的關系硬，有一個在學校關系通天的班長，又英明神武，同學們稀罕還來不及呢即使有那么一兩個羨慕嫉妒恨，也不敢表現出來。ata
“報告老師，考什么您說了算，我剛才屬于搶答”ata
江飛宇應得也干脆，有什么招就亮出來吧咱接著就是了。ata
任教授“聽好了，我的題目是今天是公歷6月11日，縱覽整個中國近代史，歷史上的今天，只要你能說出一件歷史留名的事件，我就算你過關了。”ata
“啊，這”ata
江飛宇茫然四顧，希望誰能給他點提示。ata
任教授接著說道“從現在開始，全班所有人都不準翻書，也不能給江飛宇任何提示。”ata
坐在第二排邊上的袁欣潔趁著任教授不注意，朝江飛宇動了一下嘴型，見到江飛宇沒有注意到，她又提示了幾次。ata
不過他倆之間隔了十幾排座位，加上班里面人有點多，江飛宇完全沒看到她的提示。ata
就算看到她的動作了，隔著這么遠，江飛宇估計也讀不懂她的口型。ata
這個時候，坐在江飛宇前面的魏長寧借著前面一個同學腦袋的遮擋，在筆記本上寫下了“戊戌變法”四個字。ata
為了趕時間，最后一個“法”字潦草到他自己都認不出來，寫完后他用筆頭敲了一下自己的桌面。ata