梧桐覺得這個問題挺奇怪。
正常來講，作為孫女的可爾妮應該有和可可布爾講發生過什么事情。
他想了想，但明面上由于思維速度極快，所以像是不假思索的回答，道“是，雖然我沒有艾克斯那么優秀的天賦，在幾年前就拿到了青少年冠軍杯，不過幾年前還是在地區級賽事里進入了前八強。”
艾克斯在幾年前，那會兒估計是個還不到10歲的小孩，已經靠著一只袋獸就拿下了卡洛斯地區比較有名的地區級賽事青少年杯。
而卡露妮，在少女時期，就能演藝事業和精靈對戰兩個方面都表現出優異天賦，同樣是那種仿佛被上天眷顧的人。
只有他自己。
梧桐心情驀然變得不太好。
他就像一只哈士奇，混進了狼群里。
別看現在自家和這些天才們似乎談笑風生，可換成他真的10歲或者10幾歲那會兒，還沒開竅呢
如果不是他在原世界20來歲的突然一年，悟懂了對他人生影響最大的一個道理，現在估計依然是碌碌無為。
一個道理。
它很簡單，但非常重要。
掌握高效的學習模式，不斷提升學習效率，這比拼命學習還要重要。
換句話說，這是信息時代下，必須被總結出來的一個知識。
學習，其實就是信息分析處理能力。
當純粹靠腳去走的時代過去，純粹靠口頭和書籍傳播知識的時代過去，信息爆炸的時代，人與人可以達到的下限，被拉到了一個很近的地步。
而上限，也不會差太很離譜。
這就是信息爆炸的時代。
而在這個信息爆炸的時代，比恐怖記憶力更重要的，是信息分析處理能力。
這也稱為學習的能力。
更高效的獲取信息，建立自己的一套信息搜索引擎機制。
當他狠抓著核心的東西，并圍繞著它，不斷有意識的自律訓練自己去鍛煉這種能力，很快就發生了特殊的效應。
換句話說，那就是“天賦”在不斷的提升。
在別人看來，他似乎也突然開竅成了天才。
只有梧桐知道，他沒有成為天才，僅僅是明白如何去成為普通人眼里的天才。
區別在于，達到那個地步，他要付出的努力和汗水，遠超那些天才。
天才們快樂或者無所謂的，僅僅是好奇或者開心沉醉于一些領域，并以一種在外人看來恐怖的速度提升著，這完全是不費力氣般的事情。
任何人才都要懂管理。