刺青壯漢左右開弓，想要用耳光喚醒范同。
看他那副小心翼翼緊張的樣子，應該不是故意報復。但遠在三十米之外孟川，聽著這清脆的打臉聲音，都眼皮一跳的替范同覺得臉疼。
更別說圍著范同身邊不知的想干嘛的那些人，反應過來后，連忙將范同從刺青壯漢的手上搶下來。
“大兄弟，你可不能再打了！聽你這話，也是跟我們一樣，給自家孩子討公道的吧？你這樣子若把人打死，可就討不了了！”
“都散開一點，通通風。”
“哎，小畜生，小畜生，醒醒，快醒醒！”
搶過范同的人死命掐著范同人中，旁邊也有人用正常的力道拍打范同側臉。
“孟川！”
結果，范同剛被喚醒，就發出了一聲如同受了天大委屈般的厲嘯。
范同雙目赤紅，流著血色的淚。
頂著四五個肉眼清晰可見的青紫巴掌印，如同有殺父奪妻之仇的，盯著他正前方的，尚未捋清場中狀況一臉懵比的孟川。
懵比樹上懵比果，懵比樹下你和我。
從驅車到達寫字樓，到看見范同被洶涌人群包圍，孟川感覺自己全程都是處于懵比狀態的。
誰能告訴我，到底發生了什么事情？！
誰又能告訴我，為什么又一次的，我還沒出手，敵人就莫非又要搶先倒下了？
好不容易敵人又出現了，好不容易敵人想要找他單挑，可是這些人，你們到底想干什么？！
孟川突然有一種不好的預感。
“殺人啦！殺人啦！”
“治安員？治安員？治安員在哪？”
孟川還在琢磨著這不好的預感到底是源于哪里，那邊范同又發出了數聲凄厲到乃至絕望的慘叫。
但見刺青壯漢又一次悻悻然的，將他簸箕般的大手從范同脖子處收回，笑出一齒白牙的跟周圍人打著招呼。
“誤會，誤會！我干粗活的，實在不會控制力氣。還是你們看著他，我外圍警戒。”
“沒事，都是愛子之心心切。放心，這么多人在這，這小畜生又這么弱，跑不掉的。”
周圍人寬慰著刺青壯漢，壯漢憨厚一笑退到人群外。
“回來兩個月了，還是控制不住力道。殺氣也沒能完全控制，還是得繼續鍛煉。只是看這弱雞的樣子，是把我當成了這個名為孟川的人的一把刀？”
刺青壯漢呢喃著可能別人聽來有些驚世駭俗的話語，在外圍站定，兇狠中內含著陰毒的目光依然緊緊盯著范同，一動不動。
隨著人群七嘴八舌的聲討，孟川這次終于搞清了狀況。
范同開設的兩家教育培訓機構銘宇數學、星晨英語，聽名字就知道是針對學生的輔導班。可能是小孩子的錢更好賺，兩個輔導班招收的都是十二歲以下的適齡孩童。
而此刻將范同圍住的這些人，都是上個月曾在范同這兩個輔導班補習過的學生們的家長。
要說范同還是頗有商業頭腦的。
他的輔導班并不是死讀書如同鴨子填食的將知識硬灌，而是寓教于樂，通過游戲的方式來帶動孩子學習。
而體現范同商業頭腦的，就是在這些用于游戲的玩具上。
總會有孩子喜歡這些玩具，并想要帶回家占為己有，范同對此來者不拒。
作為能送孩子上輔導班的家長，不缺這點玩具錢。就算缺，為了避免孩子在同學面前抬不起頭，打著臉充胖子也得把玩具買下來。更別說，這玩具還被范同賦予了幫助學習的更高意義，家長花錢那更是叫一個心甘情愿。
而問題，便是出在了這玩具上。</p>