“一”無法構成世界，能構成世界的只有“二”。
一人也無法構成世界，能構成世界的人數必須為兩人。
自己等待這句話等了多久呢被父母否定的時候，被同學否定的時候，被老師否定的時候，被經紀人否定的時候，被醫生否定的時候，被粉絲否定的時候，被社會否定的時候他曾是多么希望有那么一個人來說，“你是對的。你看到的都是真實存在的。”
明明是因看得見，才會與眾不同。因為看得見別人看不見的東西，所以他成為了“患者”。最后，卻因他是“患者”，所以才看得見。
一天又一天，一年又一年。他們反反復復地強調你有病，你看的東西全是你的幻覺。到最后，李銘自己相信了自己有病，相信自己看到的全是幻覺。
他不是鬼，卻要成為鬼。
他不是人，卻要成為人。
處刑
確實是一場長達二十多年的處刑。
一場讓他成為人的處刑。
李銘一手蓋住了眼睛，現在他的手掌或許會感到一些濕潤吧。但李銘不會讓其他人看見，他只是彎起嘴角，輕聲罵道，“呵，蠢透了。”
張帥聽后感受到眼前人的不可理喻，“哈我哪里蠢了不是很好理解了你的意思你想承認我就給你承認，你想存在我就給你存在。這不就行了中間那些細枝末節的東西丟掉就好了。”
“我可是環保主義者，隨地丟垃圾不是我的習慣。”
“環保主義者”
“一群閑到極致的人。當然，我也是。所以我會將垃圾收好。”李銘半躺在被子疊成的方塊墻面，對張帥說，“猜拳吧。”
“嗯”
“左手是告訴米卡茲琪實情，右手是不告訴。”
“哦等等為什么是我猜”
“習慣不是一天就能改過來。你經驗豐富。”
“切。不就是偷懶嗎三、二、一”
曾聽學姐說，選擇是智慧的特權。
她是研究“人性與獸性”的小組成員之一。具體是做什么實驗我也不清楚。但是，那定然是非常偉大的實驗。每一次聽學姐興奮地分享實驗心得，我對人類的認知便更深一層。
“選擇到底是什么首先，你需要對選擇可能發生的后果進行預測。再來對后果的接受程度進行對比。從中找到你更期望的結果。這就是選擇。”
“但是對未來的預測還有期望，是智慧生物擁有的特權。拿食物作例子。將蘭根草與豚肉放在地面上。肉食性東西會吃掉豚肉，草食性動物會吃掉蘭根草。而如果你讓一個人進去，他就會思考蘭根草和豚肉的味道，他會思考合適的烹飪方法，他還會思考食物的質量與自己的喜好。唯有思考，才會誕生選擇。”
“學姐是想說，人才會做出選擇”
我從學姐的話里逐漸猜到她接下來的話。創世神話中說，野獸獲得了智慧，從而成為人。所以智慧人。智慧的特權即人類的特權。
“在保持唯一性的情況下，是否可以通過判斷能都進行選擇來論證是否為人呢”
天空一定在天上。天空與天上唯一對應。所以不在天上的一定不是天空。