張副校長給他一吼，更是火大，非但沒住口，反而更來勁“這些后進班的學生大多是交錢進來的，本來心思就不在學習上，鴿一的老師再好，也不是神，學生不想學，我們還能逼著這些人學嗎”
“說真的，您也別去看了，我形容給您聽，老師上面講，學生下面玩，就這么個情況，去任何一所學校，都有這樣的班，都一樣”
張副校長想到13班就來氣。林欣收錢固然不對，但13班成績差的鍋，怎么都不能推他表妹一人身上。
馮主任瞇起了眼睛，鏡片后的目光銳利“副校長，開除的那位老師，恐怕和你有點關系吧。”這點事情，他來之前早就查清楚了，只是沒想到，這位副校長的態度果真如此頑固。
張副校長說“我表妹收錢是不對，但無論如何，差生就是差生，神仙來了也教不好。”
正是下課時間，學生們見一群領導模樣的人居然站在走廊處爭吵，其中還有他們熟悉的校長、副校長，都遠遠圍了一圈看熱鬧。
“張副校長怎么吹胡子瞪眼的還說差生就是差生”
“嘖，真讓人心寒，平時不都說好生差生一個樣，果然，一氣之下，大實話說出來了。”
“反正神仙來了也教不好，我等還是自生自滅吧。”
學生們的討論聲隱隱傳過來。朱校長的臉色已經黑如鍋底。張副校長的臉漲得通紅，氣還在頭上。
好在此時，上課鈴響了。
學生們頓時像被念緊箍咒一樣，也沒工夫繼續圍觀，又潮水一般地涌回教室里去了。
馮主任似笑非笑“君不聞，有句話叫有教無類”
“差生教不教的好我不知道，但鴿城的兩極分化這么嚴重，我倒是明白原因了。”
他背著手，慢悠悠地往樓上去了，邊走邊打量樓梯兩側，墻上掛的班級宣言，竟是鐵了心要去13班聽課。
朱校長和許副校長對視一眼，顧不上責罵張副校長，“哎”了一聲就忙迅速追上去。
好巧不巧，13班正上的，也是一節數學課。
他們和1班隔了兩層樓，因此對于發生在3樓走廊外的爭吵一無所知。
王老師正在講一道昨天晚上作業里的題。
對于13班的崽子們來說，本來下決心做作業就已經是一大突破了，偏偏作業中還這卡那卡，這不會那不會的，真的是氣不打一處來。
所以每次，王老師講題的時候都分外細致，每個步驟都展開來講，且還要安撫底下人的情緒“不會做正常，多做做就會了，這種題，套路都是一樣的，慢慢來”
然而，底下的人很不給面子地，昏昏欲睡。
王老師沒轍了，搬救兵“周舟”
講臺底下，劉妍妍迅速看表，嬉笑著推了推她“哎，這次老王有進步了，堅持了5分鐘才叫你。”
周舟的講題天賦，那是連競賽班的人都叫好的，何況是講這些放在高考中難度都不算高的題目。
自從王老師發現周舟講過的知識點，同學們往往掌握的更扎實之后，就很喜歡讓她上去給大家講題，他自己則坐到周舟的位置上，抱個小本本記錄。
周舟的思路，往往給他帶來很大啟發，而且她能變著花樣解題，卻不讓人覺得難以接受。