何況還只是查實驗室里的一些學生。
但周舟猶豫了一會，還是搖了搖頭，笑道“謝謝爸，但我們內部先找找看吧。”
她走前帶上門，見周望安仍望著這邊，就沖他揮揮手，喊道“放心不是什么大事。”
父親的關心讓周舟原本有些煩悶的心緒稍稍平靜。
然而幾乎是一走進實驗室的大門，她就感受到了分外慘淡的氣氛。
或許說慘淡也不太貼切，那是混雜著憤怒和失望的一種沉重情緒，壓得人幾乎要喘不過氣來。
原本一進門就能看到的那幅絢麗的ed大屏上，充滿科技感和未來感的黑洞圖像已經不見，取而代之的，是一張白底黑字的exce表格截圖。
簡單的兩行，科學院鄧三團隊，ai沈騰、黃維團隊。
簡單的五列運算速度，湊微積分，換元積分，分項積分，分部積分。
科學院團隊的那一行，五列都被打上了勾。
而ai團隊的那一行，只有湊微、換元、分項這三列打了勾。
形勢不容樂觀，他們已經落后了這么多。
湊微、換元、分項、分部是解微積分最常用的四種方法。
這其中，又以分部積分最為復雜，它可以說綜合了前三種思路，同時又要求對是否分部有明確的判斷，所以計算機理解起來的難度也最大。
他們研究這個項目快一個月了，目前，湊微、換元和分項積分這三塊的正確率才剛剛過了85，分部積分的正確率更是只有慘不忍睹的20。
而國際上現有的atb模型，不但計算速度快，算積分的正確率還達到了驚人的96，即使是算最難的分部積分，也有89。
所以先前文微微在電話中說，科學院團隊已經能解分部積分了的時候，她會那么驚訝。
在普通人的觀念里，搞科研可能是高智商人士的專屬，但其實不然。
做研究的人，除了某些極特殊的，需要單打獨斗的項目之外，其余時候，都是非常看重團隊能力的。
接下一個很大的項目之后，負責任的導師會把項目劃分成一個個小單位，實行責任到人制，根據每個人的特長，把任務細分下去。
每隔一定時間，導師會聽取各小項目負責人的匯報，依據實際情況，不斷修正大方向，確保能順利做出數據，最后產出論文，項目順利結項。
可以說，凡是能夠進到實驗室的學生，資質都不會太差，就算是和傳說中的天才相比，也只可能是速度慢了一些，效率低了一些，但基本的悟性都是過關的，很少存在完全做不出來的情況。
基本上，做大的科研項目，講究的還是團隊間的配合好壞。
如果大家能一條心，力往一處使，做起事來是事半功倍的。
科學院團隊和ai團隊的人馬，自然都是人尖中的人尖，如果硬要分個高下的話，可能科學院的研究員們年齡更大，比他們多積累了一點項目經驗，但也僅此而已。
光憑這一點，沒理由讓他們在區區半個月的時間內，就趕上進度，還反超這么多。
除非有人將他們的核心思路，包括已經處理過的部分核心數據透了出去，不然，沒理由會有這種事情發生。
此時，偌大的實驗室會客廳，只坐著沈騰、黃維、文微微、蘇博一、王笛爾、周舟五個人，寬敞到了有些冷清的地步。
沈騰還是第一次見到周舟。
這半個月來他已經聽說了太多這個高二學生的事跡，因此，盡管此時局勢不容樂觀，他還是動了點不該有的歪心思。
趁著蘇博一還在調試t里的數據，黃維起身去外邊兒接水了，沈騰左右看了看，悄悄伸過頭來，用氣音，低聲說“周舟同學”
周舟趕緊從帆布包里掏出自己負責部分的數據資料，遞過去“我做的數據都在這里，您過目。”
沈騰卻沒有接，而是繼續用氣音，低聲說“馬上高考了，你考慮清華，還是北大”
周舟“”
會客廳里的其余三位學生“”
作者有話要說周舟這是個問題
舒予期我醋我自己jg
傻兒子很快會感受到人設的限制
s劇情需要，成人高考的時間我往后推了，現實中是十月中旬，這里改到12月初
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