生生拿槍試了一下，感覺重量如同拿起了一塊石頭。其實她原本并沒有學這種武器的想法，只是順勢而為。不過現在她覺得這個武器或許可以彌補她不擅長放出系招式的缺陷。
作為特質系念能力者，她的解析之眼只是輔助，戰斗力純靠自己鍛煉。可偏偏能強化戰斗力的強化系招數是特質系最不可能學會的。
特質系的人如果要研究其他系的招數來提升自己，只能往操作系或具現化系發展。
操作系顧名思義為擅長操作，操控物體或，操控他人或自己，可以是操控軀殼，也可以是操控精神。
具現化系可以具現化出特殊武器，就算是具現化出一把槍，那把槍的子彈也會附帶有其他效果。
生生很早就思考過往這兩系的其中一系再激發出一個絕招來提升自己。但要做到這點，首先她要考慮好自己想要什么樣的結果才行。
就像她的解析之眼，她是因為想要提升自己活命的可能，想要提前得知自己和敵人的實力差距。一心想讓自己“看”清楚，才終于激發出了這個能力。
如果她要學習操作系或者具現化系，她是想要做到那種程度
這個問題如果不想清楚，她永遠也無法激發出第二能力。而她也不想輕易下決定。
拿著槍仔細看。生生覺得她可以繼續把這個問題往后放，仔細想。
暫時就用這個武器來充當放出系技能，雖然比不過真正的放出系。
織田作教槍法并沒有很多理論指點，一開始只是讓生生握穩槍，然后瞄準要打中的地方。這兩點對于生生來說都不難，之后就是調整人型靶的距離，接著是提升開槍及更換彈倉的速度。
實操多余理論的教學方式很適合生生。一整個下午過去后，不論是她還是作為新手教練的織田作，都沒感覺到不適。
織田作甚至產生了一種微妙的欣慰感。就像普通老師發現自己學生學習很順利一樣。他在指導過程中，忽略了彼此間的身份地位。
晚餐時間，森鷗外一如既往的讓生生和他共進晚餐。
看到餐桌上再一次比上一餐多了一道菜，生生第一次因為食物太多而感到了不愉快
她可以確定這個假爸爸是故意的
因為她不想浪費食物，所以之前都會把出現在桌上的食物吃完。但這幾天，食物的分量每餐都在增加。
她絕不相信這個人是出于好心作出的安排
作者有話要說森偽父女兒每餐都光盤，肯定是因為沒吃飽。
港黑廚房首領的意思我們明白
生生他肯定是想用撐死的方式殺我
看到評論控制不住更新的手，好愛你們
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