李昊先生之名也不是擺設，見云啟在觀察周圍的情況，玄微子同樣在觀察了解周圍環境，而算必準與一些村民打招呼，主動接下了維持秩序的任務，并且叫來幾位村民，與他們著即將到來的教育課程，讓他們做好準備，隨時等待云啟的招喚，輔助云啟完成教學工作。
“李先生，云少城主他們來了，怎么也不提前打招呼一聲，我們好備下酒食，招待遠道而來的兩位大人。”
“是啊！李先生，馬上要到晚餐時間，這個點家家戶戶都準備做飯了，若是再晚一些，可都來不及準備了。”
“李先生，這一次學堂難道有學生冒犯了云少城主，竟然讓他帶學生來這曬場，而不是在學堂之中教娃子們道理。”
當年云啟對百姓對教育制度態度的那一場批判，如今可是風都領地，甚至是圣唐一族街頭巷尾的話題之一，對于當年之事，如今整個圣唐一族對茨觀點，依然是褒貶不一，還在爭論不休之鄭
而今，大年初一的日子，便出了這檔事情，當心當年的事件重演，從而讓風都領地教育制度再次進行改革，可嚇壞了不少人員，當年那一位下跪的老者，及一些與老人一般，尸位素餐的人員，或主動讓出了位置，或被清理失去了位置，或離開了風都領地。
“各位鄉親們，此次，李某也不知道，剛剛在學堂之中，教學生們孔孟之道，云少城主他們來到了學堂，我們討論了關于風都領地教育之事。
一些話題，可能讓一些學生產生了誤解，有幾位學生認為讀圣人言沒有用，云少城主引經據典，希望學生們能夠明白其中的道理，但學生們對于云少城主之言，似懂非懂，表示不明白。
于是，云少城主隨之做了一個決定，親自告訴學生們，圣人言，并非無用，而是有大用，將影響他們的一生。”
“各位鄉親們，剛剛所發生的情況，便是這樣，但云少城主將如何讓學生們明白，圣人言對他們的影響，李某也不知道，望各位鄉親們多加等待一些時間，云少城主將為學生們上一堂生動，讓他們難忘，并且下聞名的課程。”
李昊客氣的為百姓著剛剛發生之事，雖然不明白云啟讓眾人來曬場的目的，但云啟之前的話語，已經明確的表明了態度，他的法，經得起之后事實的考驗。
“唉！孩子們還，之前冒犯了。”
“李先生，孩子們的言論，過火了，闖下了彌大禍，望李先生等下向幾位大人求求情，饒恕孩子們的過錯。”
“孩子們胡言亂語，是我們的過錯，這次回去之后，定會好好教訓他們一頓，要讓他們知道自己所犯下的錯誤。
李先生，冒犯幾位大人之罪，還請先生等下多美言幾句，我們不會話，只希望此次幾位大人們，能夠饒恕孩子們，他們的過錯，我們來承擔。”
“同學們，接下來就是見證奇跡的時間，你們，準備好了嗎！”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>