看見原拓來了，童雋隨便拿出一本書將臉擋住，悄悄關注著他那個方向。
他不需要對方知道這是自己做的，只要原拓能夠老老實實地坐在座位上，接受這份好意，讓他能增加一點運氣就可以了。
送東西什么的太容易被拒絕，這種方式應該最穩妥。
很快，童雋就發現自己還是太年輕。
原拓看著面前擺放整齊的、干干凈凈的桌椅。
片刻之后，童雋從他的側面看到，對方英氣的眉峰皺了一下，帶著股很不耐煩的勁。
“哎”原拓敲了一下桌面，問他同桌的男生道“看見誰動我桌子了沒”
他同桌連頭都沒敢抬，把腦袋埋在書里連連搖頭。
原拓不耐煩地“嘖”了一聲，也找了塊濕抹布過來，以最快的速度，將自己的座位重新擦了一遍。
他的動作相當熟練，童雋吭哧吭哧干了半個多小時，人家原拓不到十分鐘就干完了。
然后，他把抹布往回一丟，安然坐下。
童雋“”
這都可以
你，為什么為什么要這樣啊主角小寶貝
我擦的不干凈嗎桌面的亮度不夠炫目嗎椅子擺放的角度沒跟地磚線對齊嗎
原拓沒有去看任何人，只是淡定地拿出自己的試卷作業攤開，面上不過微微一哂。
這種把戲已經不新鮮了，他的生活本就伴隨著疏遠與惡意而存在。
因為母親是曾經傷過人的瘋子，所以他也是個小瘋子，周圍的人不是像躲避瘟疫一樣怕他怕得要死，就是隔三差五給他找一些不大不小的麻煩。
在這種情況下，來到教室里，迎接自己的竟然不是遍地狼藉，而是干凈整齊的桌椅，簡直就等于明擺著告訴原拓，有陰謀。
經歷過夢中那些破事之后，原拓一時半會沒心情計較這些，這才自己又擦了一遍了事。
童雋沒想到這年頭想做點好人好事都不容易了。但沒給他太多懊惱的時間，上課鈴已經催命一樣響起，物理老師抱著厚厚一摞作業走進了教室。
下面的同學應景地發出了一片夸張的嘆息聲。
“別緊張，這些不是上課要做的，是留給你們的課下作業。”
物理老師說著并不讓人愉快的安慰，跟著又哪壺不開提哪壺地問道“同學們，昨天的作業都寫完了嗎”
大家半死不活地拖了個長音，表示回應“寫完了”
童雋沒吱聲，他只來得及抄了練習二，不過看那張卷子要比三難一點，應該夠老師這節課講了。
物理老師道“嗯，寫了就好。咱們是留了練習二三兩張卷子，練習三相對比較簡單，今天就倒著講吧。從三開始，我找同學回答，錯了的題我會進行講解。沒意見吧”
合著他抄哪張不講哪張。
童雋“”
他不禁發出抗議“為什么要先講練習三，按順序來吧老師”
這單薄的聲音淹沒在其他人“行，講吧講吧”的聲音當中。
物理老師道“好，第一題，那就從郭婷那里開始吧，依次往后輪。”
郭婷道“老師，第一題我選a。”
上來就錯了。
物理老師平時脾氣還算好，開啟了教學模式之后就變成了大魔王，皺了皺眉道
“這道題的正確答案是d，你怎么會選a呢上次月考我講過類似的題型，你回憶一下我是怎么說的。”
郭婷結結巴巴“您、您說”
物理老師目光銳利“嗯是沒聽，還是忘了”
在這種威壓下，其余的同學心有戚戚，借著這點時間在底下飛快地對答案。
郭婷就在童雋左側那邊的靠門第一排，童雋趕緊數了一下，然后松了口氣。