我們從1971年5月至1974年5月這段時間里，我們在特工學校里與世隔絕，出國后，我們只是通過海外報紙和電視臺等零星地了解到國內情況。
我們無法通過正常渠道了解內地的情況，因此，我們不敢通過公共信息和敵人宣傳，對國內事情做分析和判斷，我們只有保持沉默和堅守崗位
隨后，我們的工作和生活又開始恢復常態了。
我們風靈組的五個人，要么在服務站上班，要去大學讀書學習。
同時，我開始著手在編寫cia服務站的工作策略及計劃了。
6月3日下午5點，我通過閱讀杰弗遜給我的匯編資料和工作指南等，編寫出了服務站的工作策略及計劃報告。
我報告名稱是通過文化及經濟輸出到達不戰而勝的工作方案、以及文化及經濟輸出方式及工作計劃等兩個部分。
通過文化及經濟輸出到達不戰而勝的工作方案內容如下
在文化輸出方面通過國際組織、外交途徑和民間文化團體等向敵對地區輸出出版物、電影、電臺廣播、多渠道文化講座，開放雙方學者及留學生互訪，在工作地方準備建立自由世界價值觀、思想觀和文化觀，爭取文化界、教育界和民間精英對自由世界支持和向往。
在經濟輸出方面通過西方商品及消費方式輸出，培養敵對地區人民的享樂及自由消費方式，通過建立合資公司和保稅區等方式，將西方的商品經濟、企業管理方式、社會管理方式直接引入這些地區，到達瓦解當地主體經濟，建立自由市場經濟的最終目的。
文化及經濟輸出方式及工作計劃內容如下
文化輸出方式建立文化及教育交流協會，由該協會負責與敵對地區當局協商學者及留學生交流計劃，在當地建立文化交流站、開設大學分校、建立文化方面合資公司等。
經濟輸出方式建立金融交流協會、經濟及企業交流協會等，由這些協會負責與敵對地區當局協商及制定貨幣結算、資產保護、進出口貿易等法律協議，并在法律框架下逐步建立該地區的合資公司、保稅區和自由經濟社會運行方式
在工作計劃方面工作地點為東亞大陸、東南亞、中東等三大主要地區，每個地區建立1至2個文化及經濟服務站，每個站點派駐3至6名cia工作人員，負責對當地的文化、教育、金融及經濟界等精英人物進行滲透和策反等。
當然，工作計劃涉及的人員、經費和具體活動等根據當地的具體情況進行預算及安排。
我將方案打印出來后，給小達、曉明和魏大夫幫我審閱。
他們看完后都認為寫得很好。
曉明笑著說“阿才啊這是一個好方案啊你把不戰而勝這本書吃透了我感覺這個蜜糖很甜啊就是沒有感覺里面有啊”
魏大夫笑著說“這樣好讓老美自己裝我們只管灌蜜糖我就不信他們能裝什么在里面”
小達笑著說“唉這套玩意說白了，就是收買人心啊到時候，大家拼命把鍋里的肉吃完了，然后，再把他們的鍋頭砸爛耍流氓，誰怕誰啊”
大家笑了
晚上8點，我們通過通過衛星通訊系統將兩報告的電子文檔傳送給了杰弗遜，并向他匯報了我們編寫文稿的過程。
杰弗遜笑著說“孩子們你們太能干了，你們真是文武雙全啊我們閱讀和研究之后，再答復你們吧”
,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>