二年級九班的學生全體不見，這件事讓老周十分頭疼。
自從言瑾在云想城拜了師后，任何事發生，老周都不覺得意外。
畢竟尚老先生的關門弟子，送她任何東西都不奇怪。可是全班一起消失，總不能沒個理由。
老周無奈，去找齊贊商量了一下，兩人一塊去言瑾那兒找人。
好在言瑾也正準備跟老周報備一聲，正好出來準備去找老周，一開門就見齊贊和老周往自己這個方向走來，她干脆在門口站定不動了。
言瑾也沒有找借口，先請兩人進了屋，然后直接跟兩人解釋，說是怕外界太吵影響同學研究，將他們收入自己的空間里了。
怕這兩人不信，言瑾當著他們的面進了空間，跟譚喻琳一塊帶著石長老一起出來。
當看到三人憑空出現在自己眼前時，齊贊和老周都無語了。
“行了，知道你是尚老的徒弟，可是九班一起消失，對外也不好給你解釋。”齊贊皺了皺眉道“而且你們這班學生，要研究新法寶，必須有老師在場指導。”
言瑾聽懂了他的意思，就是說必須也得把老周給帶進去。
言瑾猶豫了一下，看了下譚喻琳。
譚喻琳立馬理會了姐姐的意思，在班上同學的面前，打的是她的名義，自然她得開口。
“我能跟姐姐商量一下嗎”譚喻琳問道。
齊贊和老周同意了，姐妹倆回了言瑾的房間，關上門一陣討論。
門外，老周趁機發問“石崇啊，你們的攝像機研究的怎么樣了”
石長老不慌不忙回道“周老師，我們已經有點進展了，可是言瑾一直不滿意啊。說實話攝像和聲音錄制我們都已經解決了，但是儲存一直是個問題。”
老周歪了歪頭“我聽言瑾說過，她想要的是能同時儲存聲音和影像的物品，并且能夠長時間保存和多次使用”
石長老點頭“是的，幾乎各種方法我們都試過了，但是難”
齊贊聽了半天，很懵，他甚至都不知道這兩人在說些什么。直到老周給他解釋了言瑾要做的是什么東西，齊贊這才來了興趣。
“學舌蛙你知道嗎”齊贊問石長老“我記得學舌蛙可以復制各種聲音，且學過一次的就能重復說。這并不是它自己說的，而是它的內丹能夠儲存想要的聲音嚇走敵人。”
石長老眼睛一亮，一下沖到齊贊跟前，抓住了校長的手“校長大人，請你告訴我這個學舌蛙在哪里能抓”
齊贊往后退了半步，抽回了自己的手，九班的學生，真熱情
“在海云城往西的落霞灣就有大量的學舌蛙，不過應該很難抓，因為它們會發出各種聲音迷惑人，你很難找到”
“謝謝校長”
齊贊和老周目瞪口呆的看到石崇打開門就沖出去了。
老周咽了口口水，剛想跟齊贊狡辯一下，就見石崇又沖回來了。
“老班，我請個假，有事，我媽病了。”石長老說完，又沖出去了。
齊贊老周