128賽前的心理
可能，小孩子們的計算邏輯，是200米費勁，那幾不參加200米賽。聰明的孩子很多，有時候是這個樣子的，有時候，是哪個樣子的。總之，不知道是他們知道200米、比100米和60米，費勁兒多，還是什么原因
總之一點兒，報名的人少了。
從這個報名的人少了，可以看出來，200米，可是要費力多了或者，學校里報名田徑的人呢，本就不多。參加了100米賽，60米賽的人，有一部分。剩下的一部分，參加400米、800米賽，這個樣子就造成了報名200米的人少了。
甚至有參加過這個項目比賽的人，會覺得比中長跑的一千、一千五還累，都不一定。
今天的校運會，對于所屬人來說，是一份們鍛練，也是一份磨礪。那些參賽選手們的邏輯和心思，也只有他們自己知道。是的，那些參賽選手們的心思和邏輯，對于王兵來說，也是猜不透的。再說了，王兵之前也沒怎么跑過200米。
體育課跑跑圈是有的，那都是熱身。在體育課上，多是以鍛練時身體為主。平時的比賽，也不是那么的嚴肅。參加體育課上的比賽，對于王兵來說，更多的一份輕松。在體育課上，或是其它的短跑項目，王兵多是60米和100米。除了王兵是這個樣子，其它的人，也是如此。
200米的短跑，還是好的。在田徑的短跑項目中，這個200米的短跑項目，還是比較好的一個項目。
除了這個200米之外，最為讓人聽上去害怕的，是800米短跑。因為要參加這個800米的項目，所以才會覺得這個項目聽上去，讓人覺得害怕校運會上第一次跑這個項目，對于王兵來說，也是一個挑戰。在平時他也沒有跑過這個，訓練這個方面就更不用說了。對800米概念并不是特別清楚，自然也就不會覺得有什么強項之處了。不過他倒也不太在意，只是想著要試一試而已。
100米能跑、60米能跑，大概200米和800米，應該也差不多吧
懷揣著的想法，是不同的。因為這份不同，對于所有的人們來說，都是一個樣子的。王兵雖然沒有立馬投入到這個800米賽的項目當中，但是對于王兵來說，生活當中有著眾多的不同，自己也是需要去感受和面對的。如果跑完200米賽，休息一段時間，再進行800米賽，那效果應該是不錯的。如果在200米賽接受后立馬進行著800米賽，那對于王兵來說，效果一定是不行的。對于王兵來說，生活的當中，有著許多，是自己需要去感受和面對的。至于說，到底是怎么一會兒，那只有到比賽了開始后，之真實地感受一番，才能夠明白其中的奧秘和其中的真實狀況。到底800米有多么的難跑，還是800米賽沒有問題，那對于王兵來說，也只有實地比賽之后，才能夠知道。
心態上的轉變，會讓自己對于其它事物的看法，發生了不同的認知。短跑的項目當中，也是如此。一個運動員的心態好了，再加上運動員的體能條件好，那會獲得好的成績。這份好成績，也是必然的。
進入學前班后，王兵發生了轉變，是心態上的轉變。無論是大孩子，還是小孩子，隨著年齡的增長，心態上，都是會發生著改變的。這份改變，多是一份成熟心里上的改變。
家庭教育，在王兵7歲的這個年紀起著重要的作用。這份重要的作用，在表面上看來，就是父母說的話，王兵認真聽取。除了家庭教育上，是這個樣子的，還有著和學校教育的重要性。每次放學回到家中，王兵都會傳遞著學校里的動態。這份動態，更多的是老師講了些什么，老師說了些什么。隨著年齡的增長，在影響著王兵眾多想法和思維同時，還會有著同學、朋友，這些社會關系成員出現。
對于在學校里的人們來說，目前來看，接受到最多的人，自然是老師和學生了。王兵也就是一份心態的轉變，受了了家庭教育影響使然