即使是危險，大多數人也能接受。畢竟世界現在這個樣子，有了實力才有安全感
而那些沒能進入修真學院的，就是進入普通大學，大學里面開設的有相關修煉課程，畢業后不能全靠靈力生活，只能用它來輔助工作。
教室里慢慢重歸安靜，梁樞也閉上了眼睛，將神識沉進身體里。
她得想想，檢測的時候要偽裝個什么資質和修為比較好。
她是不愿意自己的這個身份太厲害的。有實力的人，在當前局勢下總要承擔更多責任，如果她是天才，這會兒說不定都得上戰場上歷練去了，每天也會有一大群人關注她，不得空閑。
她也不是不能去戰場，就是感覺沒必要。
世界融合都是她一手促進的，怎么當了主辦方和裁判員，現在還要上場當運動員
即使她的同情心少得可憐，未免也覺得這對魔族來說有些不大公平。
她上場，就沒有他們的活路了。
“楊辰逸，你昨晚干嘛了啊”
消停一會兒，教室里部分同學坐不住了，也開始走動、聊天，楊辰逸的幾個朋友就跑過去問他。
楊辰逸把他們拉到一邊，神神秘秘地拿出手機，“你們看過這些視頻沒”
幾個小伙伴把頭探過去一瞧就笑了，“怎么，你上課還沒看夠啊”
視頻就是人類秘境探險的視頻，梁樞當初放出來的那些。
靈氣復蘇之后，各行各業，就連大家要學的知識都發生了不少變化，這些一手資料就成了老師們上課的重要材料。語文老師拿著它給大家科普幾首愛國詩歌的寫作背景，數學老師拿著它讓大家計算法術方向、角度，物理化學老師也能拿著視頻告訴大家靈力與這些結合的作用，大家從小學到現在上課做題都快把這些給看吐了
當然，楊辰逸想說的不是這個，他拿胳膊捅了他們一下，“誰要說這個啊你們知不知道這些視頻的拍攝者，這個網站的作者”
“不是教育局從特管辦那里拿到然后上傳的嗎”
大家的第一反應就是這個。
“不是探索第一個秘境那會兒特管辦哪里拍得到這么詳細的這可都是現場拍攝”
“那我還真不知道了你知道”
“咳，我昨晚就是刷了靈乎，看到了這個問題”
靈乎是一個架構在人們神識中的交流網站，是一位it界修煉人士發明的。要求不算太高，能靈活運用神識從附近基站中捕捉、發送信息，同時有一定修為能靈力續航就可以。
而楊辰逸看到的這個問題，就是靈乎最近的熱門問題了，至今仍然是靈乎年度未解之謎。
因為所有人都能在那個網站上下載視頻，能夠觀看視頻，但是沒有一個國家，現在來說沒有一個聯盟能夠干掉它，把視頻撤掉
所有人都知道，西盟是絕對不想看見這玩意兒的。
當前已經被發掘出來的七個秘境，東盟占據三個，西盟也占據三個，歐盟占據一個。