王東陸立刻答道:“國內已經有相關學校,我已經不需要去歐美。”
年輕干部銳利的目光一閃,“你這么說,能不能理解為,如果你遇到更適合的機會,還是會選擇到歐美留學”
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王東陸一愣,這話可就有些誅心了。而且這個內容明顯用了邏輯學的方式。邏輯只管邏輯是不是有效,命題只管是命題內容不是正確。這還是在安全局基本培訓中學到的,之后在大學課程每一科最前面的學科邏輯中也提到。
既然對方這么講,王東陸即便十分不快,也思索片刻,答道:“我的目的是在飛機工業上學有所成,然后為中國的飛機工業效力。”
年輕干部繼續問道:“為了成為飛機工業專家,你肯付出多少”
王東陸一時搞不清楚對方想問什么。事情好像已經開始進入一個危險的局面,王東陸索性問道:“請問是發生了什么”
對方并沒有回答這個問題,只是沉默的看著王東陸。王東陸知道事情一定不簡單,便答道:“我的目的是讓中國生產出世界上最好的飛機,這是我的理想”
說到這里,王東陸突然有所感悟,接著說道:“在學業上,我遵守組織上的安排。”
看的出,這句話說到了點子上。一直沒開口的年長些的組織部干部終于開口了,“王東陸同志,你能理解到這點就好。現在或許會出現一些人,對你提出了一些建議,比如,你能夠去歐美留學。”
王東陸一愣,他以前真的沒想到還有這樣的可能。誰會建議王東陸去歐美留學呢,留學可是一個很昂貴的事情,還得有相關的諸多限制。
如果有人向王東陸提出這樣的條件,王東陸是真的會有所期待。
“我會服從組織上的安排。”王東陸答道。
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會面結束后,三名組織部的干部留在會談室內,低聲的交流著,“王東陸對于留學還有期待,但是他的社會關系與日本的聯系不多。”
“看他現在的情況,還沒有人嘗試與他聯絡。”
“王東陸的社會關系與日本的重合度基本沒有。”
這些干部們并沒有評價王東陸本人,而是根據會談中收集到的情報,對王東陸有可能接觸的人進行著分析。
分析完,一個對此次談話的總結歸納被寫了下來,王東陸的外國關系并不多,其已經在海外留學的親屬并沒有與他密集聯絡過,暫時可以歸于非危險人群。
王東陸暫時屬于非危險人群,但總是有人會被歸于危險人群。譬如,王東陸所屬的配件廠生產軸承為主,其中的也有與海外關系比較深厚的人物。