這時，校務處的人來了，將新生校服送了過來。
馮繼業見了，借機就把話題引開了，“好了，接下來，發放校服，穿上這身校服，從此你們就是光榮的武大學生了”
林笑天見狀趕緊從座位上站起走過去，從校務處人員手中接過一大包的校服，然后給每個學生發放下去。恰到好處地履行到了一個班長應盡的義務。
一刻鐘后，學生們換試好了，每人領到了兩身校服，只是幾乎沒人表示興奮，一個個看到校服上的銹著的玄武標致，怎么也高興不起來。
不光是一年四班，其它三個班也如此。
“這龜，還真是看不到腦袋，不知道校方是怎么想的，這不明擺著就是縮頭烏龜嘛
唉，真晦氣，回去我就把它剪掉，”這時，一個男生盯著校服上面的“玄武”銹標撇嘴說道，一臉的嫌惡與鄙夷。
有同學聽了就對那玄武銹標更加的厭惡了。
“誰在說話”馮繼業聽到了，目光看向那名男生，怒中帶煞，直接叫出了那學生的名子，“杜彪，你說什么你膽敢誣蔑我們的玄武”
立即，全班所有人的目光都唰地盯向了杜彪。
被老班和同學這么一盯，那杜彪立即如芒在背，不由緊張起來，但卻還是強硬道“老師，這話不是我說的，現在四所武院的學生都討厭這縮頭烏龜”
“混帳，你說玄武是什么，縮頭烏”馮繼業氣得老臉紫漲，后面的話卻是再也說不出來。
一時之間，他也找不出更好的措詞來訓斥教育這個杜彪。
林笑天卻是走到了講臺下面，面向四十四名學生，扯了扯自己身上校服的玄武袖標，擺出一副不卑不亢，榮辱不驚的姿態，鄭重說道“縮頭烏龜，我覺得它的寓意很好呀”
眾學生聞言都是一怔，縮頭烏龜寓意很好
好在哪里了
這家伙的三觀，怕是偏移到外太空去了吧
這時就連馮繼業都覺得很難圓了。
他不由也是一陣的氣苦。
卻不料，林笑天幾乎都沒有絲毫的猶豫便說道“玄武，代表的是威武神明，能伸能屈，
正所謂能屈不能伸是為懦夫，能伸不能屈是為匹夫，能屈能伸方為大丈夫，大家是想當大丈夫呢還只是想當匹夫和懦夫呢”
眾人聞言，表情立即便有了改變，看向林笑天的目光，沒有了怪異，反而有了一絲的欽佩。
“好，說的好呀”馮繼業立即帶頭鼓掌，然后學生們又跟著鼓掌，這一次與上一次不同，這一次鼓掌不是敷衍，而是發自心聲的鼓掌，不愧為武考狀元，這思想境界就是不一般
發了校服，接著就是發新書。
四所武道大學的課業都一樣，分為主課和副科，
主課有一，就是武道修練，這其中包括基礎功法的修練和武技的修習。
一般主課是由班主任親自擔任。
副科有三，一為怪獸科，這一科專門研究怪獸，
一為煉丹科，這一科專門研究丹藥的煉制，
一為獸語破譯，這一科本屬于怪獸科，但卻分了出來，只所以把這一科從怪獸科中分離出來單獨傳授，緣于這一科的重要性與其難度。
這是一個人類與怪獸共存的世界，且怪獸實力強橫，與人類分庭抗禮，與獸對抗是人類武者最終極的目標，