寧知星點了點頭，她認人臉的技能還是掌握得挺牢固的，一下將人分為了眼熟的和沒見過的，這十個人里，有八個都是平時在學校、在實驗樓偶爾會遇到的教職工，早上有來的大概也就是其中三個的樣子，剩下的是新到的。
剩下兩個有一個今天一早見過，是首都來的教授，也是他看了寧知星制作的成品跑去喊人的。
王教授一臉興奮，伸手招呼著身后的好友“老吳，快過來，就是這兩孩子倒騰出來的這東西。”他耐心地同好友介紹起了當事人，“這位是寧知星同志，她是實驗室的負責人，這位是肖燁同志，也是”
他介紹兩人的時候絲毫沒有把他們當做孩子來看待，在場的眾人也沒有人因為這一在外人看來也許有幾分奇怪的場景而覺得好笑或是其他。
肖燁“我負責的是實驗的計算工作，研究工作是阿星負責的，我們實驗室還有一位寧知中”他想了想，跟著王教授的思路給予了寧知中稱呼，“同志，負責翻譯。”
這番話在王教授頭一次來的時候他已經說過一次，不過再說一次也不要緊。
“你們好，我姓吳，和老王一樣，也是首都大學的教授。”吳教授沒多解釋他和王教授的區別，只是頗有興趣地看著桌上的幾個小東西，“你們能給我們介紹一下你們的小，你們的發明嗎”
吳教授略一猶豫，還是否定掉了小發明的這個說法，如果王教授說得沒錯，這東西當然不能被當做小發明。
寧知星
再走一遍早上的流程而已，這倒沒事，只是她意識到她做了件不對的事情。
“怎么了”王教授關切道，作為中間人，他對于寧知星很關心。
“沒事。”寧知星默默地走到墻邊，打開了椅腳的固定器，將椅子推到桌邊，努力以輕松的姿勢上椅。
完美，這回她身輕如燕，一下就上椅子了，不是用的攀爬術。
吳教授看向寧知星的眼神多了幾分慈愛，這就立刻在“不能把寧知星當小孩子看待”和“這還是個孩子呢”中反復橫跳。
寧知星伸手往前指，她的正前端是一臺本市電視機廠生產的彩色電視，從高點的角度看便會發現，電視笨重的內機上頂是拆開的，可以隨時拿著工具調整里面的結構。
寧知星拿起正前方的黑色遙控器，在眾人關切的目光中一按
電視開啟，彩色的畫面呈現，然后隨著寧知星的控制，聲音放大縮小、頻道切換等簡單功能挨個出現，只是因為現在的頻道不多，切換頻道也只能來回更換。
省城學校的老師家境都不差，見過電視的也有好幾個，早上沒在這的人立刻就發出了小聲的驚嘆聲音，他們這還是第一次見電視遙控器呢
可同時他們心里也生出疑問，就為了個電視遙控器首都的教授就特地跑過來嗎不至于吧
已經見過這一場景的老師頗為自信的看了身邊的同事兩眼，心里暗暗腹誹他們的大驚小怪，這還只是開始。
早就和寧知星配合過一次的肖燁直接頂上了缺席的寧知中的位置，及時地將幾人整理整齊的資料拿出。
“寧知星同志，你把你的設計思路再說一遍好嗎”王教授親切地說道。