誰知道桐須真冬會腦補出“人的夢想，是不會被輕易終結的”，以及“誰能阻止少年武士的赴死（為了興趣跟夢想而拋開一切）……”
對此，土間總悟只想說：“桐須老師，你……”是不是想太多了？
“就好比青山同學……”可他才剛開口呢，桐須真冬就再次舉例道。
土間總悟：“？？？”
青山七海不是他拿來說服對方的例子嗎？
額，其實他已經知道對方想說什么了，青山七海能為了成為“聲優”的夢想付出那么多，不就是“人的夢想，是不會被輕易終結的”，以及“誰能阻止少年武士赴死（為了夢想拋開一切）”的體現嗎？
有青山七海這個例子在，那再來一個沒有“音樂天賦”，卻夢想著成為鋼琴演奏家的學生又有什么呢？
這不得不說，也難怪桐須真冬會頭疼了，畢竟，初出茅廬，才剛剛成為老師的她，竟是遇見了那么多跟她教育理念不合的學生，再加上土間總悟的“忽悠”，教育理念還沒有被驗證過的她又怎么知道誰對誰錯？
所以，即便她覺得自己所輔導的學生想法有錯，可……萬一錯的是她呢？因此，她也不知道該不該勸說對方放棄成為“鋼琴家”的想法，把心思都放在學習上，畢竟，土間總悟還說過：
“說起來，要是雪之下知道你的想法……”她絕對會說什么“連最基本的努力都沒有過，就說什么天賦不天賦？你們這種人……憑什么成功啊？”
求豆麻袋，那名學生已經努力過了啊！哼，哼，可土間總悟還說過：
“大家都以為真白能夠成為國際知名的天才畫家是因為天賦，可又有誰知道真白能夠成功付出了多少努力呢？”
關于真白的天賦，他是一句都不談，就跟愛迪生說：“成功需要百分之九十九的努力以及百分之一的靈感，但那百分之一的靈感遠大于百分之九十九的努力……”一樣，土間總悟省去了后面的話，就灌毒雞湯！
果然，桐須真冬茫然了——真白能成為國際知名的天才畫家是因為她足夠努力，而不是因為她的天賦嗎？
等等，既然真白的成功是因為足夠努力，那土間同學你呢？
“我？”對此，土間總悟是這么忽……咳咳，這么解釋的：“我當然也有我自己的想法，桐須老師，興趣才是人類最好的老師，就像真白，你知道她為什么那么努力嗎？因為她的興趣就是畫畫啊……”
此話一出，桐須真冬果然陷入了迷茫，甚至開始懷疑起了自己的教育理念：“教育就是引導學生們發揮出自己的天賦”……可若是學生們并不喜歡自己的天賦又該如何？舉個例子，有人對畫畫感興趣，可他偏偏喜歡寫作……
哪怕他在老師的引導下發揮出了寫作的天賦，可他真的會高興嗎？多年以后，哪怕他已經功成名就了，可他會不會后悔自己沒有堅定的選擇畫畫呢？
要知道，他的興趣是畫畫，那么，即便經由老師的引導，讓他在寫作上多花了心思，可那又如何？因為他只對畫畫有興趣，對寫作，哪怕他多花費了些心思，可因為寫作并不是他的興趣，他又能花多少心思在寫作上呢？
說不定，對方在鍛煉自己寫作能力的時候，心里卻是想著眼前的風景要怎么畫……
那么問題來了，如果他把心思全都用在畫畫上，那他會不會在畫畫上也取得成功呢？