有教材，有王徵的指點，但使認真學，劉廷夔，王永春和連元三人就一定能學到東西。
正說話間，一個年輕的書生從后院走了出來，向尤振武行禮。
“學生連元，見過尤振武。”
“不敢。連秀才，多禮了。”尤振武忙還禮。連元今年剛剛二十，正是好年華，人長的也頗為英俊，令人一見就生出好感，通過交談，尤振武這才知道，原來連元是綏德人，祖上做過大官，當日，就是他第一個站出來，響應劉彝鼎的撤退號召，和老師劉彝鼎一樣，連元熱血激憤，憂國憂民，雖然是一個秀才，書香門第出身，但卻已經有投筆從戎的覺悟，也因此，他才主動學炮。
三人轉到后堂，王永春又加入，四個人就是測瞄之術，進行探討。尤振武時間緊迫，因此顧不上藏拙，就自己所知，詳細向三人講解。
“紅夷軍隊的火炮，使用望遠鏡來測距，誤差只在數尺之內。但那望遠鏡極其昂貴，聽聞一架竟要上千兩銀子，兵部每銀子采購，因此，京師紅夷大炮的操練，使用的乃是目視測距法。”尤振武道。
接著，尤振武講解目視測距法。其方法是面向目標，右臂向前平伸，將右手大拇指置于兩眼之間。
先閉上左眼，用右眼通過拇指的左側對準目標，然后閉右眼睜左眼，通過左眼觀察拇指的左側，心中估算兩次拇指之間的距離。
然后將這個距離乘以十倍，便是目標的大概距離了。
“初學測瞄學的人一定會奇怪，即測量我和和目標之間的距離，這個距離是豎著的。為什么卻要估算一個橫著的距離呢其實很簡單，這就是兩個相似三角形，測出了小的，自然也就能推算出大的”
“為什么是十倍呢因為我兩眼的距離和手臂的長度相比，大概就是一比十。”劉廷夔三人頻頻點頭，對于幾何，他們都有了解，也因此，他們能理解尤振武所說，對尤振武的見識，又驚訝又佩服。
要知道，什么三角形、相似、比例這些詞匯，都是徐光啟在幾何原本中首創的叫法，普通人，包括很多進士出身的官員都不知道是什么意思，但將門世家的尤振武卻如數家珍，講起來更是深入淺出，十分好懂，他們如何能不驚。
“目測只是沒有辦法的辦法，等以后有機會，一定要想辦法買到望遠鏡。”尤振武道。
一會，李承芳也來到了，對院中的鼓風機，他驚嘆不已，而對于尤振武三人談論的火炮瞄準，他則是又一次的驚訝。