名字不能隨便亂取，隔天楚云天去學校上課時，趁著課間休息跑到普通班找李良商量，堂而皇之的討論起了如何給一個動物安上人的名字，周圍同學看他倆就跟看兩個怪胎似的，事實上也確實如此，這倆就是制霸全年級的黑風雙煞，同年級學生沒有不知道楚云天和李良的。
“名字嘛”
“我幫你起名也行。”
眼下楚云天收養雞仔就像是李良當初收養小黑，兩人有著相似的經歷與理念，因此他很樂意給楚云天一點小小的幫助。
“鳳凰一生從不落地，在風里吃，在風里睡，如果是我，我會為他取名一個嵐字，承山之厚重，乘風之飄逸，正好對應五形中的土木二氣，寓意著沉穩與靈動。”
“嵐”
有些富貴人家的孩子生下來以后，會請玄學大師為孩子取名，不能全然當做迷信，對于孩子美好的祝愿也是為人父母的本心之一，楚云天若有所思的念叨著“嵐”字，越想他越是滿意，上課鈴響了，他回到教室仍在琢磨著李良幫他取的這個名字。
心里怎么都壓抑不住這股興奮勁兒。
這節課上老師在講臺向同學講輔導教材上的習題，老師不講課本上的知識講超綱內容，這在黃河小學屬于常態了，老師在上面念題，楚云天在下面不耐煩的拄著下巴，恨不得馬上就放學。
如此目無課堂紀律的坐姿當即引起了老師注意。
“楚云天你來回答這道題，這道題該選什么a，十五只兔；b，十七只兔；c”
不等老師念完他就說出了答案“我選c。”
“回答正確。”數學老師跳過了這個雞兔同籠的話題，在講下一題之前，老師額外多說了一句“希望有些同學別仗著天賦就目無師長，紀律就是紀律，態度決定一切，好了，我們繼續。”
學生們跟老師一起看向教材里的下一題。
“第題，小明去買雞蛋，老板”
“選a。”
數學老師抬頭瞪了楚云天一眼，沒吭聲，默認了他回答正確，然后就開始講解這道題的解析思路，講完了這道題之后，老師繼續念起后面的內容“第九題”
“選b。”
“楚云天”數學老師火了。
這會兒楚云天上仿佛有著使不完的勁，老師念出一題，他兩眼一掃書本，拿出鉛筆寫寫畫畫，算出答案之后他就搶著喊了出來，嫌老師節奏慢，于是他在老師這道題還沒講完之前就看起了下一題，提前算出了好幾道題的答案。
數學老師卻不知道楚云天完全是臨場計算出來的結果，老師怒斥道“學校讓大家買教材是為了學習教材上的知識，不是讓你照著答案念的，別跟我在這兒皮，再敢擾亂課堂紀律你就給我滾出去”
“學校把教材發下來的時候不就把正確答案撕掉了么，我哪來的答案”楚云天不服氣的撇著嘴。
數學老師反問道“還敢頂嘴那你倒是說說，你是從哪知道的正確答案”
“自己算唄，不然呢。”
目無師長藐視課堂紀律，還在課堂上公然頂撞老師，這把數學老師氣的不輕，數學老師正要抓起手里的教材照著楚云天的臉糊過去，他突然想起來一件事。
眼前這個家伙曾做出過兩分鐘答完一整張試卷的壯舉。
想起當年的事之后數學老師渾一震，難道他真是現場演算出了答案學生們不清楚，只是覺得教材上的數學題好難，為老師，他可是知道這本書上的題目有多變態。
奧數。
這可不是傳統意義上的小學課程。
假設楚云天真的具備迅速破解奧數習題的能力，這件事非同小可，數學老師顧不得上課，他扔下書本三兩步來到了楚云天座位跟前。
楚云天還以為老師要揍他“老師你干啥”