翻了翻手中的紙卡，徐川將其遞了回去，道“雖然我不知道你們現在的建模工作進行的怎么樣了。”
“但我感覺你們現在的建模方法可能是錯的。”
“怎么說”
張偉平皺起了眉頭，有些詫異的問，要不是眼前的這個學生的數學能力的確征服了他，他估計會直接扭頭就走。
建立一個數學模型來破譯第一區的加密信息，這是數學會和信息安全司所有人的共識。
現在一個高三的學生要推翻這個觀點，怎么看都很是荒謬。
徐川想了想，接著道“其實也不能說錯的吧。”
“我對程序與信息加密那一塊的東西不是很了解，不過數學和數學建模這一塊的知識我還是知道一些的。”
“從剛剛的紙卡上，我看到了完全不同的加密方法。”
“如果我沒猜錯的話，你們的做法應該是給目前出現過的每一種方法都做一個數學模型，然后利用這些數學模型來解決那些加密信息吧”
張偉平目瞪口呆的看著徐川，問道“你怎么知道的”
“這很簡單，很容易就能推測出來。”
徐川聳了聳肩接著道“首先是簡化法解狄利克雷函數對你們的建模有幫助。”
“但實際上簡化法解狄利克雷函數建模后也只能破譯狄利克雷函數相關的加密訊息。”
“如果說你們的做法是尋找到這些加密方法背后的數學規律，然后再針對數學規律做數學模型的話，并不需要我這種方法。”
“所以我猜測你們目前應該是想針對這些已經破譯出來的加密訊息來建模，然后根據這些數模來找到背后的數學規模，或者說，用這些數模來破譯對方的加密訊息。”
張偉平直愣愣的看著徐川，忍不住咽了口唾沫，這是個什么怪物
簡單的幾句話就能將他們的工作猜測的一清二楚。
這世上真有這么恐怖的天才
徐川沒理會張偉平，接著分析道“除此之外，我還推測，可能每隔一段時間，這些加密方法就會被拋棄掉不再使用，或者隔很長的時間才會再次使用，這點可以從紙卡上的問題看出來。”
“我之所以說你們的建模方法有問題，是因為函數與算法的變化近乎無窮無盡。”
“平移、變換、伸縮、旋轉、對稱、非對稱，只要稍微改動一點，就幾乎是一個全新的函數，這點張老師您比我更清楚。”
“如果你們想要將所有的變化都做一個數模出來的話，那根本不可能做到，哪怕是召集全國的數學家也做不到。”
“最直接的解決辦法，就是找到這些加密訊息后使用的最基本的數學規律，然后根據它進行建模。”
“像現在這樣，對方發多少函數和算法出來，你們就建多少數模出來這種方法我個人感覺用處的真的不大。”
“或許數模建多了，的確能從中找到一絲隱藏的數學規律，但這恐怕需要一兩年的時間去堆積才能做得到。”
徐川搖了搖頭說道，他大概知道為什么等到兩年后這件事情才被解決了。
估計就是采用的這種笨辦法來做的，量變堆到了質變，才徹底解決這個問題。
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