“簡化狄利克雷函數求解的方法是你發現的”
“我問你，簡化狄利克雷函數的關鍵點在哪是數學分析簡化還是復分析法關鍵亦或者還有其他的方式嗎”
一個中年教授，盯著一頭占地面積極大的地中海，快步走到了徐川面前，激動的問道。
“這個得根據實際情況來，數學分析法、復分析法、拉普拉斯變換、雙重有限積分方法這些都可以。”
“簡化求狄利克雷函數的關鍵點在于結合數學方法和物理學的阻尼自由振動方程中的計算臨界、線性無關特解兩方面的計算公式。”
“將這兩方面結合起來，將狄利克雷函數轉變成狄利克雷積分，然后再通過對應的數學方法求解。”
徐川言簡意賅的將簡化法解狄利克雷函數的核心思路說了一下。
盡管他不認識眼前的這位教授，但對這種全身心都奉獻給了國家的科學家，沒有不敬重的道理。
“結合了物理學中的阻尼自由振動方程中的知識嗎原來如此。”
老教授自言自語了一句，很顯然，徐川的話給與了他啟發，畢竟是在數學上成就極高的數學家，很多東西都是一葉障目，現在被點破，很容易就看到幕后的真理。
張偉平走了過來，朝著徐川介紹道“這位是南洋大學莫科莫教授，主攻半解析函數理論，在共軛解析函數這一塊也有非常深厚的功底，昨天他就想去禹航找你了，被我攔下來了。”
“莫教授好。”
徐川點了點頭，恭敬的打了個招呼，不過并沒有得到回應。
受到啟發的莫科教授就像是沒有聽到他的話一樣，一邊自言自語，一邊走回了自己的座位。
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“別介意，這群老家伙都這樣，有靈感的時候誰都不鳥。”
張偉平笑了笑朝著徐川解釋道，也沒打斷莫科的思索。
“沒有沒有。”
徐川連忙搖頭，這種時候他自己也經常有，如果在研究某些問題正好有靈感的時候被人打斷了，估計想鯊人的心都有。
“嗯，你先坐這里，我先去拿點東西。”
將徐川帶到一個位置上安置下來后，張偉平匆匆離去。
徐川安靜的坐在位置上，張望著房間，視線不時的和某些教授對撞在一起。
基本上對方都會和善的點點頭笑著和他打招呼
其實不止是徐川在觀察，房間中的其他人也都在好奇的觀察著徐川。
一個面色還有寫稚嫩的高三學生，能參與到信息安全這種保密項目中，沒人會不好奇。
不過因為剛認識并不熟的關系，暫時還沒人湊過來。
正觀察著，房門突然被人推開了，一個工作人員急匆匆的闖了進來。
“張院士和周院士誰在”
急促的聲音在房間中傳遞，大的周建林院士站了起來。
平常主持工作是他和張偉平兩人輪流的，有什么事也都是直接找他們兩個，然后再安排。
“我在，怎么了”
工作人員迅速走了過去，將手中的紙袋遞給了周建林。
“周教授，這是今天截獲到的加密訊息，只有兩條。”
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