“看來你已經仔細思考過自己的未來發展了。”
聽到徐川的數學學習區域后，陳正平認可的點了點頭。
他一開始還有些擔心徐川會選擇代數、幾何這類純數學當做學習和研究對象的，現在看來，他比想象中的要更加成熟。
泛函分析和微分方程在物理中的應用都不少，使用范圍也相當廣。
這兩塊與物理屬于相輔相成的關系，即便是不主修，在研究物理的過程中也避免不了接觸這兩方面的知識。
頓了頓，陳正平接著道“既然你已經有了自己的目標，那我就不給你劃分學習目標了。”
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“不過我對你的期望很高，如果你想要從我這里畢業順利拿到畢業證書的話，在物理這一塊，至少需要一篇一區的標準論文作為畢業論文。”
“以你的天賦，如果你將心思著重放到物理上，可能四五年的時間就能順利博士畢業了。”
“至于數學那一塊，由學校進行評估就好了。”
“不過我倒是可以給你推薦個教授，數院的周海教授，他在泛函分析這一塊有著自己獨特的見解，你可以多跟他學習一下。”
徐川點了點頭，道“我會去拜訪周教授的。”
入學手續辦理完，徐川回到了自己的宿舍。
南大的單人宿舍比他想象中的還要優秀，公寓式配置、獨立衛浴，廚房，冰箱，洗衣機等全套設施應有盡有。
這種待遇，在南大已經是教師級別的了。
至于學生中，哪怕是博士生，宿舍也不是單人的。
全滿分狀元ioiho雙金牌得主能享受到的待遇，簡直超乎想象。
徐川對自己住所挺滿意的，前世雖然和舍友的關系也還算融洽，但也沒有必要為了和舍友住一起而換四人宿舍去。
臨近開學，南大的校園中也逐漸熱鬧了起來，有提前報道的新生，也有整個暑假都沒有回家的老生。
徐川本以為自己躲過了劉高峻的迎接儀式入學后就會步入學習的正軌中，沒想到最后還是被拉上了新生開學典禮的講臺，作為2015級本科新生代表進行講話和分享學習經驗。
他對這類演講并不感興趣，拒絕了兩次后物理院的院長親自找上門來，說是擴大物理系影響力的好時機什么的，說了一大堆后，他也不好再拒絕了。
仙林校區體育館中，烏泱泱的新生抱著滿懷期待來到了這里，一雙雙興奮的眼睛帶著希冀的眼神四處眺望著。
校長講話、院士講話、就座于主席臺的校領導、嘉賓、院士與文科資深教授代表為新生代表佩戴校徽，贈送新生學習指南等一系列活動后，禮儀臺上的小姐姐再度接過了話筒。
“下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新生代表，物理學院的15級新生，徐川同學上臺發言與分享他的學習經驗。”
前排的座位中，徐川站起身，朝著禮儀臺上走去。
他座位旁邊同是物理系的一名哥們看到徐川起身瞬間就瞪大了眼睛。
“臥槽，高考滿分物競數競雙金的川神剛剛就坐在我身邊”
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