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          第一百四十五章 :德利涅與威騰雙導師(1 / 3)

          大國院士第一百四十五章德利涅與威騰雙導師

          聞言,德利涅教授微微愣了一下,隨即有些詫異的問道“你想要雙修嗎”

          徐川點了點頭,道“在國內學習的時候,我學習過數學和物理,并且拿到了南大的雙學位證書,我對物理同樣很感興趣,希望在普林斯頓學習期間也能接觸到這方面的知識。”

          德利涅教授想了想后接著道“普林斯頓并不支持雙學位,在這里,你只能選擇一門學科作為主修道路。”

          “如果你對物理同樣感興趣的話,那我建議你走數學物理的道路。”

          “這方面的話,愛德華威騰教授很適合你。”

          “他專長量子場論,弦理論和相關的拓撲和幾何,廣義相對論的正能定理證明,超對稱和莫爾斯理論,拓撲量子場論,超弦緊化,鏡像對稱,超對稱規范場論,和對理論存在性的猜想這些都是他的物理貢獻。”

          “他雖然是一名主修物理的物理學家,但他對數學的掌握很少數學家能比得上,他在純數學方面的研究影響深遠,拿到過菲爾茲獎。”

          雖然對徐川的選擇有點意外,但德利涅還是向徐川推薦了一個人選。

          只是他稍稍有點遺憾,畢竟他本來是打算親自收徐川作為學生的。

          在他看來,這位少年在數學上的天賦前所未有的罕見,當世甚至難以找到另一個能與他相提并論的數學新星。

          哪怕是此前被公認為年輕一代最杰出的數學家彼得舒爾茨,放到他面前也略遜一籌。

          畢竟相對比他做出巨大貢獻的時間,他的年齡實在太小了。

          十八歲的年齡,就能解決一個世界級的數學猜想。

          雖然無法確定在未來他能在學術界走到一個怎樣的巔峰,但就現在來看,能相提并論的,縱觀歷史,古往今來也就那么幾個人而已。

          這樣的天才,德利涅教授自然希望收入門下,他師從數學界的教皇格羅滕迪克,迫切的希望能將老師留下的那些思想與著作發揚光大。

          原本他在徐川身上看到了這一希望,但現在看來,似乎很可惜,這位少年志不在純數學領域。

          聽到德利涅教授的介紹,徐川搖了搖頭,道“我對數學物理很感興趣,但我想要的更多。”

          “普林斯頓如果不支持雙主修的話,那么至少我希望我能和其他的物理系學生一起上同樣的課,同樣選擇一位物理導師。”

          “我可以為此支付數學物理雙學科的學費,哪怕最終我只能拿到數學系的學位證書也沒有關系。”

          “我只是想同時在數學物理上都有所學習,如果單選擇一科的話,我感覺我以后可能會后悔。”

          聞言,德利涅教授挑了挑眉,思索了一下后道“如果是這樣的話,或許還能操作一下。”

          “雖然普林斯頓很注重規則,但對于你這樣的天才來說,有些規則也是可以打破的。”

          “那么,現在能告訴我你的導師選擇了嗎”

          一名學生兩個導師,在國內可能有些罕見,也有些符合默認的學術規則,但在國外,特別是在普林斯頓,這并沒有什么。

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