伴隨著徐川丟到arxiv上的兩篇論文，關于k66材料的討論再度在網絡上掀起了浪潮。
不過這差不多已經是最后的回光返照了。
畢竟k66的磁懸浮機理已經做出來對應的解釋，除非后續有研究團隊能在復刻出來的k66材料上觀測到邁斯納效應，否則基本不可能再出現轉折了。
而在接下來的幾天時間中，各國各科研團隊公布出來的復刻結果，也算是全面證實k66并非超導體。
甚至就連南韓自己的科研機構，南韓超導和低溫學會都公開發布了尚未有任何結果證實k66材料具有超導性的消息。
盡管很遺憾未能在材料領域找到一條全新的道路，但對于室溫超導領域來說，這也已經不是第一次出現這種類似的消息了。
徐川沒在意外界的消息轉折，這會他已經回到了南大，正在自己的辦公室中做著推導與研究。
雖然經過計算和復刻實驗，已經確認k66并非室溫超導體，但他在上面的研究，也并非是浪費時間。
相反，在這種抗磁性的材料上，他發現了一種新奇的原子摻雜結構。
反轉不對稱的cu原子自旋軌道耦合對材料能帶結構和電子性質產生了重大的影響，其核心在于費米弧狀態電子的兩個分支連接c軸打破了反轉對稱性。
進而導致狄拉克錐分裂為兩個具有相反手性的ey節點，從而導致非平凡的量子現象。
這是k66材料出現強抗磁性甚至能漂浮在強磁場中的核心機理。
也是一種物理學界、材料學界從未發現過的現象。
他探索的，也正是這種現象背后的秘密。
“教授，你回來了。”
辦公室中，蔡鵬走了進來，一眼就看到了端坐在辦公桌后面的徐川，驚喜的喊了一聲。
若是在β乎上開一個提問“導師是諾貝爾獎得主級別的頂級大牛是種什么樣的體驗”
他蔡鵬絕對有資格回答
首先可以肯定的是，跟著一位這樣的頂級大牛學習，好肯定是好的。
然而很多時候讓人絕望的是，這種級別的導師大部分的時間基本都不在辦公室中，要么在參與國家級項目，要么則在忙自己的東西。
就像他，跟著自家導師兩年多的時間，見過導師的面，簡直可以說是屈指可數。
對于學生而言，絕大部分時候都像個留守兒童一樣，學習什么的全靠自覺或者說去找找師兄師姐。
如果你遇到的導師，對于畢業的要求還高的話，那就更慘了。
好在他還有一位大師兄，谷炳雖然已經畢業離開，但還是在南大當數學教授的。
遇到了一些問題，他還能找這位大師兄求救。
只不過相對來說，他學的是微分方程，而谷炳學的代數拓撲和解析幾何。很多時候沒法指導他。
這種情況，他能做的，也只有通過威信或者郵箱將問題發給徐川了。
雖然基本都能收到回答，但通過這些方式去提問，效率比面對面提問肯定是要差不少的。
當然，對于這種情況，他也能理解，畢竟自己這位導師實在有點太牛β了。
但理解是理解，可這樣常年見不到人，總跟個留守兒童一樣，他心里也苦啊。
聽到聲音，徐川抬頭看了一眼，笑著點了點頭，問道“之前交給你的那個問題，做的怎么樣了”
上次回來的時候，他寫了個問題給這個學生，以檢查一下這兩年來他的功底，方便后續給他做一個針對性的課程安排。
不過中途因為南韓那邊k66材料的事情，耽擱了一段時間，時間肯定已經過去了當初說的三天了。
蔡鵬點了點頭，快步走到自己的位置上，從抽屜中找到了稿紙，恭敬的遞給了徐川，道“上面一疊是前三天的思考，下面的部分是這些天我的一些想法。”
其實從拿到這個問題到現在，時間差不多已經過去了十多天了。