大家便跟著林秋生，向著最左邊的那棟三層的樓房走過去。那棟樓房是整個學校最為高大的建筑，看起來像是教學樓。
走到樓門口，大家就看到在樓門口掛著這樣的一句標語“殺死一個印第安人，拯救一個文明人。”
這句話就是當年美國到處建立這類學校的目標。當然，按美國人的解釋，“殺死一個印第安人”并不是說要像從前那樣剝下他的頭皮，而是將他的印第安人的大腦換成一個文明人的大腦。或者說得更明白一點，就是要從文化上徹底消滅印第安人。
“真是惡心”那個白人孩子說。
“說得對，安迪。但是進去之后，不要說話。”凱蒂對那個白人孩子說。
“說話倒是不要緊，只要不有意去觸動那些東西就可以了。”林秋生說。
“不觸動什么東西具體一點。嗯，這個算我欠你的。”安德森警長趕緊問道。
“這個是正常的交代，我不收費。我也不是什么問題都要錢的。”林秋生說，“所謂的不觸碰，指的是不觸碰鬼怪。注意一下，除了你們下面可能會看到的鬼怪的形體，確定是鬼怪留下來的東西也是不能碰的。包括鬼怪的怨念凝聚著的東西。這種東西我看到了會提醒你們的。總之，不要亂伸手，不要亂走，做什么事情，要先得到我的許可才行。”
林秋生帶頭走了進去，其他人也跟著走了進來。他們沿著一樓的走道向前走，走到了一間教室的旁邊。透過教室的玻璃，可以看到很多的印第安兒童正端端正正地坐在課桌后面，大聲地誦讀著什么，聲音透過窗戶玻璃，進入了大家的耳朵。
“任何人在任何時候都不得使用文明人的語言之外的任何語言，違反的學生將被鞭打，并給與相應的勞動訓練糾正。
勞動是戒除懶惰，融入文明的必由之路，任何在勞動中表現得懶惰的學生都必須接受必要的懲罰，以祛除惰性，增進文明。
饕餮是嚴重的罪行，每個學生每天的飲食都必須符合對應的需求，任何食用學校的飲食之外的食物的行為都是罪行，都要通過懲罰來加以糾正。
”
“這些規矩，簡直就是變態呀。”安迪小聲說。
凱蒂看了一眼林秋生，見他沒有反應，便也小聲說“就是，想想是這種變態學校，有這樣的變態規矩，也是正常的。幸好這樣的東西在現實中已經不存在了。”
“注意那邊，不要擋住鬼魂的路。”林秋生突然提醒道。
大家扭過頭，往大門那邊看過去，就看到兩個穿著一身保安制服的“人”朝著這邊走了過來。
大家都記得林秋生剛剛說過的，不能觸碰鬼魂，便趕緊往走廊邊上閃，好在走廊很寬，大家給那兩個保安摸樣的鬼魂讓開了路，還有空余。
就像林秋生說的那樣，在這個時候，鬼魂看不到他們。那兩個穿著保安制服的鬼魂直接從他們身邊走過，完全沒有看到他們。只是當它們從大家身邊經過的時候，卻讓所有人都感到一陣寒冷。原本在說話的人也停了下來，雖然按林秋生的說法，說話并沒有什么影響。