“吱丫”
就在此時，楊規端著一個巨大的盤子推門進來，看到滕青山的動作，趕忙把盤子放下來，去攙扶滕青山。
“哎，青山，青山，這是干什么這是”楊規不滿道“你受了這么重的傷，就得躺著好好靜養，怎么能自己偷偷下床呢”
“師父，我就想下床。我不能像個廢物一樣一直躺著，我想幫你們”滕青山倔強地說道。
“誒，你這孩子，瞎說什么呢，你好好躺著，就已經是幫了師父大忙啦”
楊規把手上巨大的盤子推過去，“來，這是今天的量。”
盤子中堆滿了筆墨紙硯和各種書籍，堆的像小山那么高，足足有一兩千斤。滕青山看到盤子里的東西，差點哭出聲來。
這事兒要從楊規把開派時間放在三個月之后說起。
滕青山一直好奇，為什么楊規和張三豐要把開派時間放到那么遙遠的將來。按說他們兩個都孑然一身，毫無掛礙，不應該這么拖沓才是。
楊規用事實給滕青山上了生動的一課。
開創門派，不是有幾個高手就行了，最重要的工作是，編寫教材。
教材，也就是功法，這是一個門派的傳承根本。你不能說開創門派，讓人送孩子來學習了，結果連教材都沒有。
而且同樣也是證明門派實力的重要東西。你要開創新的教學理念，你總得讓大家知道，你的教學水平怎么樣，不可能空口白牙說我的門派比八大門派還強，大家就認可你比八大門派還強。
畢竟八大門派最年輕的青湖島，也盤踞九州超過一千年的時間，在人們心中的地位根深蒂固。
這就需要編寫出各個階段的教材，來跟八大門派的主流境界一一對標，證明自己的入門難度、修煉速度、功成強度，才能讓天下人相信，楊規這新出現的龜仙流，是真的有點東西。
另外將一些概念新穎的入門秘籍流傳出去，也可以更好地引起話題和熱度。
但是從頭整理和編纂一整個新的修煉體系的教材，工程量實在是太大了，饒是虛境強者，也要耗費全部心力。
哪些適合入門，哪些適合進階，哪些適合扔出去當鉤子引發輿論，進階之后，還有不同的道路選擇。楊規和張三豐會的東西太多了，也造成了更大的麻煩。
世界不同，這可不是把原本的秘籍扔出去就了事，要從頭一一改編、編寫，難度無異于修永樂大典。正好躺在床上的滕青山無所事事，就被楊規抓了壯丁。
滕青山受過現代世界的教育，更能將秘籍編寫的由淺入深、鞭辟入里，易于理解。
可這就苦了滕青山，他一個戰斗狂的武夫，強迫他靜下心來編撰這些如同幼兒園啟蒙教育一樣的書籍，簡直是一種痛苦的折磨。
“讓我出去”滕青山的慘叫聲響徹了大延山。
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