她將門打開，發現是來叫艾華斯去上課的哈伊娜。
哈伊娜從門口探頭探腦的進來，眼中滿是驚嘆與羨慕。
而到這時，伊莎貝爾才意識到已經兩點了。她連忙向艾華斯與莉莉告別，并向哈伊娜學姐告別，隨后便匆匆趕回了第六學部她下午的課可還沒有請假。
莉莉拿著潔凈的毛巾，輕柔幫在輪椅上不能行動的艾華斯擦了一下臉。
隨后便帶著他，跟著哈伊娜學姐前往了下午的教室。
下午的課是語言課，上的課是精靈語。用的課本，便是詩黛爾詩集八十選。
看到它的時候，哈伊娜就忍不住笑出了聲。
因為這本書，就是她第一次見到艾華斯時、艾華斯想要向壁爐中投擲，卻被她伸手攔住的那本。那里面還滿是艾華斯自學時勾畫的重點與難點。
想到當時的那一幕，哈伊娜突然就理解了為什么今天上午的時候，他能對星銻王國的成立歷史、以及帝國的超凡者戰爭了如指掌。
艾華斯的確是一個愛好學習的人。他兩個月前沒能來上學，一定是有什么不能說的原因
當時他會故意氣自己，應該是因為自己遲到了兩個小時，讓他有些小脾氣吧。哈伊娜心想。
畢竟艾華斯不管怎么說，也是年輕人呢。
發點小脾氣再正常不過了終究是自己有錯在先。
想到這里，哈伊娜有些無奈的搖搖頭。
她再度在心中提醒了一下自己。
下次一定不要再遲到了。
她一向對時間沒有什么概念。在來王都以前，她就被同學們說是被砂時計詛咒的孩子。
但其實哈伊娜覺得，比起詛咒更像是祝福。只是自己利用不當罷了。
那時哈伊娜經常看書一看就是一下午，亦或是練劍、跑步時一不小心就過去了幾個小時。時間在她這里仿佛格外容易流逝。她沒有絲毫感覺、也不會因此而感到疲憊，更不會偷懶或是分散精力。
大一的時候，她覺得自己應該很聰明、隨便學學就行，結果差點不及格；可等她認真了起來，成績一瞬間就上去了。她所靠的，就是這種仿佛“跳過了過程”一樣超高的學習效率。
這也讓哈伊娜對自己的水平很有逼數。
她其實并不聰明，只是擅長學習而已。
正因如此，她才不再傲慢。因為在她看來，那些真沒怎么學習、天天吃喝玩樂的同學們，卻能輕易維持住自己的成績。他們比她要聰明多了。
在離開大學之后，她就很難再學習了。沒有這么好的環境了。
可她的那些同學們，依然可以憑借著聰明與靈性而在新環境中快速適應這充分說明了，自己的水平其實并沒有成績那么出眾。
哈伊娜帶著艾華斯提前半個小時就到了教室。精靈語同樣也是公共課程，因此用的也是學院通用的階梯教室。
一直等到講師來，哈伊娜過去跟那位精靈講師輕聲介紹了一下艾華斯的情況才離開。
艾華斯對精靈語的了解程度并不高，因此這節課他是好好上的。艾華斯專心聽課，并沒有整出來什么幺蛾子。而那位幾乎全程都在用精靈語說話的精靈講師，也沒有特地叫艾華斯起來回答問題。
她只是如同蝴蝶般在黑板前穿行著，不斷在黑板上寫寫畫畫，寫著那些極為復雜的語法規則。并帶著學生們念誦著精靈的詩篇，反復體會著那種說話如同念詩一樣般輕飄飄的發音、并不斷糾正發音錯誤的學生。
雖然這位精靈導師僅僅只是講師，在阿瓦隆的教職體系里算是最低級的。也就是剛畢業并留校的博士生那個水平但她講課的水平卻意外的不錯。
只是不到兩個小時的課程，艾華斯就感覺自己的水平有了顯著提升。對比之前艾華斯自學精靈語時的記憶，他立刻意識到這就是踏入超凡后對學習能力的提升
準確的說，應該是奉獻道途的力量強化了他一部分的軀體與靈魂。
他的邏輯思維能力與想象力都沒有顯著的提升但至少就記憶力來說，艾華斯感覺自己已經有了非常明顯的不同。
其次就是身體的恢復速度。如果換之前的艾華斯，讓他在輪椅上一動不動坐上一整天，他肯定會感覺全身關節難受、肌肉疲勞。