京影。
整個大一年級的氣氛和樂言一周前離開時完全不一樣了。
下周就是年級大戲演出的日子，同學們都卯足了勁為自己的角色做準備。
樂言是宿舍的主心骨，他一回來，舍友們第一件事就是讓樂言給他們指導一下。
方小宇對著鏡子裝腔作勢的說
“大哥，你是了解我的，那事兒真不是我干的”
這是強暴民女事件后，張麻子質問幾個兄弟時的劇情，幾個麻匪分別講述不是自己的理由。
樂言走到方小宇身前，拿起劇本看了兩眼
“麻匪老二”
你別說，方小宇和邵兵老師還真有些神似
方小宇甕聲甕氣說了句是。
樂言對著鏡子，模仿著方小宇說話的嗓音
“大哥，你是了解我的，如果是我出手那趴在桌子上的應該是她老公”
“嗯”方小宇和齊瑞同時扭頭看向樂言。
樂言把劇本還給方小宇
“這樣會不會更好”
方小宇接下劇本，想了想
“更好嗎”
“好多了”齊瑞在旁邊插嘴，“方小宇演的像個大傻子，樂言這樣一改多了些許俏皮，人物變得有意思多了。”
兩個室友都說好，方小宇撓了撓頭
“好，那就按照你們說的改。”
點評完方小宇，齊瑞也開始對著空氣做練習。
他聳了下肩膀
“大哥，你是了解我的，我不會做仗勢欺人的事兒。”
樂言又走到他身邊拿起劇本
“麻匪老七”
齊瑞抬頭笑著說
“是的，咱倆也有不少對手戲。”
樂言指著自己驚慌的看了看左右，似乎是不敢相信，他扭過頭來無辜的說
“大哥，你是了解我的，我不會做仗勢欺人的事兒。”
緊接著他低頭害羞一笑
“你知道的，我喜歡被動”
“哈”齊瑞看的嘖嘖稱奇，“你在給我們的人物加底色”
樂言把劇本還給他
“你們倆的人物太扁平了，需要設計小花樣，至少要在幾個麻匪中做出差異。”
雖然兩個舍友拿到了戲份相對不算少的麻匪，但體現個性化的劇情太少了，經常是幾個人一起出現。
年級大戲既是表演又是期末考試，想要拿到好分數必須要抓住老師的眼球。
而如何抓眼球呢
最簡單的方法就是給人物做鮮明、討喜的人設
齊瑞點點頭，指著自己問
“因為老七是最小的一個，所以我應該演的柔弱一些”
“不只是演。”樂言從謝振元的桌子上拿起一副眼鏡戴到他的鼻子上，“言談、舉止和服造都要和人物統一。”
又和兩個同學聊了一會兒戲，見謝振元遲遲不回來，樂言好奇的問
“他干什么去了”
自從出了心理問題，謝振元就搬回宿舍住了，不再走讀。
樂言是下午5點多到學校的，現在都9點多了，謝振元還不回宿舍嗎
“他演胡萬，和黃四郎有很多對手戲，應該是找周子涵對戲去了。”齊瑞看著門口說。
盜官記中最重要的角色是張麻子、黃四郎和湯師爺，分別由一班的孫思浩、一班的周子涵和二班的樂言飾演
這三個人物不同于電影中的分配，沒有明顯的男一男二和男三之分，幾乎是同等重要。
這個角色分配情況跟一個多月前謝振元分析的差不多，能拿到男一本子的必在這三人中。
而謝振元拿到的胡萬算是劇中的男四號，也是個很重要的角色。
聽到這話，樂言好奇的問
“現在一班和二班可以穿插著對了”
他走之前還不是這樣，大家只在自己班內找同學對戲，沒有破開班級的壁壘。
方小宇搶先回答