「王老師」生氣的用扇子在大春腦袋上敲了一下：
“笑笑笑！笑什么笑？！自習！！”
“鄧老師幫我做人物梳理時讀過劇本。”
“讀過劇本的人應該知道，王老師最終因為受賄被學校開除了，這件事學校上下人盡皆知。正常人出了這么大的事，肯定躲學生躲的遠遠的，但他卻大大方方的來參加了秋雅的婚禮，這說明什么？”
但他塔拉鞋和蹦蹦跳跳穿鞋的動作，又把喜劇感和人物的性格特征表現了出來。
我就要他！
他突然走向扮演馬冬梅的于念，眼中滿是震驚。
今日天時、地利、人和全部湊齊。
不是不好，只是鄧雪峰做不到當著樂言的面表揚他。
蘇天馬上諂媚的迎合：
“對對對，鄧老師說的對，都是虛名！”
我不要你，我要他！
鄧雪峰的大部分表演沿用了樂言的表演做基底，但又在樂言的表演基礎上加入了很多其他設計。
說他在小樹林兒里被人用標槍扎了，讓老師來劇組看望他！
別光說不練啊，快給我們演示一下！
鄧雪峰猶豫了。
鄧雪峰走到黑板前，對飾演王老師的演員說：
“厲害啊！”無數演員在一旁贊嘆。
突然，他聽到監視器里鄧雪峰又開口了：
拍攝現場。
“表演情景時，要聯系前后文確定情緒基調，這里的前后文是”
笑果拉滿了，人設塑造的更全面了，還充滿了即興的韻味。
別著急，心急吃不上熱豆腐。
樂言周圍響起無數驚呼聲。
得勁！
心里有一肚子想要表揚樂言的話，但講出口時永平平淡淡的。
一著急忘了鄧雪峰今天要來。
哎呀呀，他要看的是鄧雪峰表演啊，怎么夸起來樂言了？
樂言表演過關了，他老師鄧雪峰還怎么出馬？
惟一可以和樂言一較高下的東西也要被扼殺掉了？
鄧雪峰再次看向那位演員：
“王老師的人物性格是什么樣的？”
袁華扮演者悲傷的跪到地上，仰天無聲大喊：
“不！”
“雖然感覺是對的，但還是差了些味道，你應該在嚴肅中更荒誕一些。”蘇天立馬改口。
這個不知是設計還是偶然的趔趄，把全場所有人都逗笑了。
機會來啦！
看到樂言這個堪稱完美的表演，蘇天用力拍了兩下手：
“就是這個感覺，這個感覺是對的！”
不得不承認，太子爺的演技太牛逼了！
“這是我見過最絲滑的表演。”
一開心又忘了讓鄧雪峰演戲。
把鄧雪峰身上的一個個榮譽和獎項悉數背誦出來。
我表演老師姓啥來著？
樂言環視了一圈四周脫臼的下巴，開心的哼起了小曲兒：
蘇天拍了下油亮的腦門。
鄧雪峰說到他的心尖尖兒上了！
“鄧老師，您給展示一下？”蘇。
用嘴還不能滿足你？
你居然想要更多？
其他項目不包含在這個套餐里，那是另外的價錢了！
大家完全不敢相信，前一秒還嚴肅到不行的鄧雪峰，下一秒成了一個逗比。