八月份的第一天，陳傳一早就來到武毅大學堂，推著自行車進入了校門。
如上回一樣，他依舊是從邊門進入，門外則時不時有一輛轎車駛進來，沿著正門大道直接開去大禮堂前階。
再次踏入這方校府，路上的人流比那天見到的更多，畢竟學堂報考那天來的只是其中一批，還都是本地的。
實際上每年都有十數萬本地和來自外地的適齡學員報考這座學府，很多學員是通過學堂設在各個縣鎮的報考點考入武毅的，在人數上起碼占據了入學學員的一半以上，并且這個比例似乎每年還在擴大。
陳傳照著掛在路邊的指示牌，與諸多學員一道來到了那天的報考舊樓前。
這次在站在樓前的高年級學員的示意下，直接走到了原本的練功場內，并在這里登記填表，在表單遞上去后，很快就拿到了一張紅褐色的學證。
他打開一看，這里面有他上次交上的照片，證件上有他的臨時學員編號，有了這本學員證，就可以一點不虛的對外說自己是武大的學員了。
哪怕是還沒有過復試，可單這個證明拿到了手里，他心情也變得很不錯。這時他聽到了一聲歡呼聲，回頭看去，是一個拿到了證件的在學員興奮的大喊，對此他報以理解。
因為有了這張學員證，就等于一只腳踏在了向上的臺階上，具體能走到哪里不好說，可至少，腳下已經有路了。
根據之前學堂給予的冊子，他知道拿到了這張學員證，就可以向校方申請一間宿舍。不過這個宿舍只是臨時的，目前是給一些外地到來的、還有沒有落腳處的學員住宿的，等到復試過后，根據復考的評分，又會進行一次調整。
本來因為和年富力說定了，他是打算直接搬出來的，可現在家里那邊既然不催著，考慮到下來一個月可能還需要余剛那里接受訓練，如果住進來一個路途較遠，還有一個要接受學校的管理，那反而不方便，所以他還是決定先等下，等過了這個月的復試再說。
現在要弄清楚的，就是關于復試的具體情況了。
他從報名處走出來后，就見水泥樓梯的邊墻上有一個指示牌子，上面寫著“入學復考指導”，出來的學員都在往樓梯上面走，他也是跟著上了二樓。
到了上面，見這里原本的練功場被隔離板分隔成一個個區間，這時正有一個學員拿著領到的東西從座位上離開，他就走了過去坐下，對面坐著的是一個面容溫和，戴著眼鏡的學長，對他說“同學，請出示下學員證。”
陳傳遞出自己剛拿到的學員證，對面學長確認后，問“陳同學，冒昧問一句，你繳納學費有困難么”
陳傳看了看他，問“為什么問這個”
學長解釋說“是這樣的，武毅每年都有不少學員因為家境不好，繳納不起學費，要么造成長久拖欠，要么不得不去借貸或是打地下擂臺，有鑒于此，學堂由學生會牽頭組織了一個互助會。”
他笑了笑，“只要雙方簽下協議，互助會給予資助，學員所欠的費用可以等到畢業后再償還，這樣就幫助了學員，也可使得他們可以安心學習。”
陳傳聽懂了，這其實就是一個資助組織，這也算是大順民國的特色了，通過對有潛力的個人或者團體資金或者其他方面的幫助，從而獲得一定的回報。
雖然表面聽起來很好，可大多數情況下，被資助的一方只會淪為資助方攫取利益的工具，所以這種事能避免則避免，況且只要過了復試，學費就不是問題了。
他很客氣的回復說“謝謝學長了，我暫時不需要。”
學長笑笑，也沒有再提這個，而是低頭翻了翻，從一疊牛皮封袋中出抽出了一個，推到他面前，說“同學，這是這一次你復考之中可能會遇上的高年級學員資料，你可以看下。”
陳傳謝了一聲，打開了封袋，自里抽出了五張油印紙，每一張對應一名高年級學員，上面有著這幾個學員的特長和擅用技巧的大致情況。
只是這時候，他感覺有點問題了，抬頭問“五個人”
最后負責與他對抗的學員只會是一個，現在卻給他五個人的資料，以往考生總不可能把這五個人都研究一遍，就算考生愿意去做，也沒有那個時間去做針對性訓練，并且這里面的資料太概括了，幾乎看不出太多有用的信息。