鄭桐桐立刻往后一退，回到了之前的位置上，盡管剛才她維持著高強度的劈斬，可氣息感覺非常平穩，整個人的狀態顯得輕輕松松，說明剛才那點活動量對她壓根不算什么。
陳傳調整了一下呼吸，抬目看向鄭桐桐，對她一點頭，表示感謝。
這位可不簡單，戰斗力且不去說，這種喂招水平他之前從來沒見過，他只要想著怎么去盡一切可能去做到最好就行了，壓根不必去考慮其他，因為對面自然會給你恰當的回應，引導你發揮出最好的狀態。
要讓他自己練，想達到那最后的狀態，最樂觀估計恐怕也要一整天，可這些全被壓縮在剛才的上千刀中。
現在他感覺那股化卸勁力的技巧似已被身體里的異化組織記住了，這其實是受到外界刺激后和自我意識需要后的必然回饋。
難怪那些格斗者都會用大價錢聘請一個好的私人培訓，確實是不一樣的，好的陪練者，給格斗者的幫助實在是很大。
鄭老師說“陳學員，接下來我會讓桐桐加大難度，伱準備了。”他對自己女兒招呼了一聲，“桐桐。”
鄭桐桐表示知道，她對陳傳提醒了一聲“陳學弟，這次我會加大斬劈的力度，你可當心了啊。”
陳傳說了聲說好，并將架勢擺正。
鄭桐桐見他準備好了，一點不含糊的又一刀劈了下來，明顯能感覺到那股帶起的力量遠強于上次。
陳傳看到之后，沒有就這么等著她劈落，而是將手微微一抬，將雪君刀的刀背往上一貼。
這一架住之后，反而沒有剛才那種強烈的碰撞感，僅只是刀上的力量將他整個人壓了下去一點，就好像那一刀不是砍上來，而是擱上來的。
鄭老師看了看，很滿意這一招，技巧就是運用一切有利的條件去削減對自己不利的因素，對方力量變化，你當然也要尋找新的破局點，這招就很主動嘛，而且并沒有超脫他限定的范圍。
很好，難怪入學評測上的戰斗決策是上上，他就是看重了這一點才決定認真教導陳傳的，技巧和身體素質能通過練習和其他方式來彌補，可這種戰斗才情卻是極少有人擁有的，幾乎沒法通過后天方式提升。
鄭桐桐作為一個合格的陪練者，見他開始了主動變化，她也相應提升了喂招的難度，她的進攻招式不再是局限在正劈上，而是招式換成了抵擋難度更高的左右橫斬。
陳傳一開始抵擋確實有點艱難，但很快就調整了過來，等到他大致能適應后，鄭桐桐又將招式改成了斜撩，再接下來則換成了推刺，隨后是削掃每一次等陳傳適應并跟上后，她就會改變攻擊方式。
而在這些陳傳無一不是足以應付后，她緊跟著各種組合刀招的配合，當中不留半分空隙，銜接的異常緊密，在這樣的高節奏引導和喂招下，陳傳對于化卸勁力技巧的掌握也是在穩步的提升中。
鄭老師這時說話了“就先到這里吧，下午繼續。”
鄭桐桐聽到關照，就利索往后收刀。
陳傳看了下時間，這時才發現，已經是十一點半了，原來不知不覺間，一個上午就這么過去了，
鄭老師說“桐桐，去準備下。”