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理綜考完，意味著聯考已經到了尾聲，吃過午飯，中午休息兩個半小時，所有學生利用這段時間忙著最后復習。
一晃，兩個小時過去，聯考最后一門英語考試來臨。
余華輕車熟路步入考場，等候考試。
周圍同學對于英語考試躍躍欲試，充滿期待，這是他們少數拿手的科目。
在民國時期，英語是最受矚目的科目，你的算學成績可以差，你的綜合科目成績可以差，甚至國文成績可以差，唯獨英語不能差。
沒辦法，學校教材多為國外英語原版教材，身為學生，若是不會英語，可謂寸步難行。
像余華這種已經掌握英語、日語、德語多國語言的學生，簡直稀有無比，只要余華嘴巴一張，立馬就能進入政府部門獲得一份待遇極其豐厚的翻譯工作。
待所有考生進場，胡安和何婉容兩位熟人步入考場，按照流程交待紀律，分發試卷，很快，隨著鐘聲響起，英語考試正式開始。
教室內不約而同傳出書寫聲，所有考生緊張答題，余華默默執筆書寫，待做完英語試卷并復檢完畢，便如同上午那般枕頭休息。
一個會英語的學生和一個不會英語的學生，在社會上所受到的待遇更是懸殊極大。
要知道，這可是文盲率高達80的民國，會識字和加減乘除就能稱之為人才的時代，幾句簡單的歪瑞古德和耶斯，堪稱精英人士。
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若是擁有一口流利而標準的英語，意味著精英中的精英，乃是真正的上流人士。
考試成績會在五天之后公布于眾。
聯考結束，所有參考學生全都放松了下來，不管過程如何，現在，是休息的時候。
按照規定，大家可以放假休息一天，緩解高強度學習帶來的疲憊。
考試結束，放松的日子一去不復返，接下來將是極其忙碌的日子。
關于聯考之后的工作周期表，余華早已制定完成。
時間緩緩流逝，下午四點半，當象征著英語考試結束的鐘聲傳出，對北平城一千多名高三學生而言極其重要的北平聯考，宣告結束。
沒多久，當似如潮水般的參考學生群體出現，校門口頓時陷入沸騰狀態，家長們不斷呼喚學生姓名，北平各報社記者則紛紛按下照相機快門，拍攝北平聯考學生離開考場的畫面。
崇德中學教學樓門口，兩道身影不快不慢的走向校門口。
林婉拿著由余華手寫的技術可行性報告，邊走邊看，滿臉專注且認真，雙眼仔細報告內容，看的極為仔細。
校園外，由學生家長和北平各報社的記者構成的隊伍涌動，眾人翹首以盼，一雙雙充滿期待的眼神投向學校內部，中華家長望子成龍的心愿，哪怕跨越百年時光，也沒有任何變化。
人群之中，站著一名戴著眼鏡的中年男人，左右兩側占站著兩名青年，眼神銳利，透出一絲警惕。
中年男人面含微笑，雙眼明亮，身穿淡灰色長袍，散發一股儒雅而隨和的氣質，同周圍激動的家長完全不同。
林婉注視著這份技術可行性報告給出的各國硫酸工業發展水平和年產量，心中無與倫比的震撼，如果不知道這份數據還好，可若是看了上面的數據，就能發現國內和國外那些工業強國的差距有多大。
國外，達到百萬噸級別
反觀國內，自從1911年到現在，全國硫酸年產量約6萬噸左右，還未突破十萬噸量級大關，若非永利南京硫酸銨廠正式開工生產，中華硫酸年產量還在一萬五千噸徘徊。
整份技術可行性報告，主要側重七塔式裝置的技術原理，以及國內外硫酸制作工藝的區別和發展水平。
美國主要采用接觸法生產工藝，硫酸工業高度發達，1936年對外公布的硫酸年產量約為450萬噸，德國硫酸年產量達到200萬噸，日本硫酸年產量約為220萬噸。
這些數據皆來自于各國公布，事實上，實際產量要高10左右。
是的，論不務正業，全天下沒有哪個高中生像他一樣。