《織毛衣》這首歌在望江論壇和西川大學到底會掀起怎樣的波瀾，又會對之后的駐唱生涯產生怎樣的影響，周澤對此一無所知。
作為一名高三學生，哪怕頭天晚上凌晨兩點才睡覺，他還是得老老實實地準點上學。
周澤的學校只是一所普通高中……沒錯，成績一向普普通通的他，理所當然地只能上普通高中。
不得不說，不管是地球還是這里，不管是西方國家還是華夏，教育資源的絕對公平分配是永遠也做不到的，就算國家大力提倡所謂的素質教育，提倡什么教育均等化，但只要社會階層存在，教育的階層也會一直存在，至于學校嘛，自然也會分個三六九等，有普通當然就會有重點。
再細化到師資力量、硬件設施這些方面，周澤所在的普通高中跟那些重點學校肯定也差了好長一截。
比如周澤的班主任彭星就是一名剛剛從大學畢業不到兩年的本科生，雖然他好歹也有一張名牌大學中文系的文憑，但……這可是高三啊，把一個比高中學生大不了幾歲的小伙子扔到這個位置上，可見學校的管理層是有多無可奈何。
畢竟，好不容易出來一位名師，要么跳槽，要么就被更好的學校挖走了。
其實在周澤眼中，彭星并不算差，他勤勤勉勉，任勞任怨，肚子里面有干貨，上課也有自己的一套方法論，而且作為老師也沒有架子，愿意跟學生交朋友，除了經驗尚缺，沒有什么拿得出手的成績外，真還算得上是一位優秀的老師。
不過，現在，一向和和氣氣的彭星卻生氣了，他把手里的課本重重地扔到講臺上，發出“嘭”的一聲，教室里面夾雜著哄笑的吵鬧聲瞬間小了下去。
“周澤，我問的是現當代最有影響力的作家是誰！”彭星看著教室里面唯一站著的學生，不滿地用手指敲著講臺“你跟我說是魯迅！魯迅是誰啊，有這個人嗎？”
周澤當然無言以對。
難道能說是寫出《阿q正傳》，寫出《野草》，寫出《彷徨》，寫出“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”的魯迅嗎？
“整堂課整堂課地睡覺也就算了，這么簡單的問題也在胡扯，這就有點過分了啊！”彭星繼續說。
周澤完全沒辦法解釋。
今天的第一節課就是彭星的國文，缺乏睡眠的周澤不到十分鐘就睡著了，被叫起來回答問題的時候，完全是處于睡眼惺忪的狀態，一時間也分不清夢境與現實，或者說，那個夢對他影響太過深刻，所以，對于“現當代最有影響力”的作家這個問題，他條件反射脫口而出的就是——魯迅。
這樣的回答，自然引得滿堂哄笑。
“對不起，彭老師。”周澤誠懇地道歉。
“還有四十來天就要期末考試了，還有六個月就要高考了，你這樣的狀態能行？”彭星嘆了一口氣，“下課后到我辦公室來一下。”
課間休息鈴聲響起，彭星前腳剛剛邁出教室，教室里就鬧開了，全是對周澤的調笑。
“彭老師大半年沒拎人去辦公室了吧？嘖嘖，周澤你的運氣太好了！”
“你完了，周澤，老彭一般不生氣，生起氣來不一般啊！”
“等下一定要把魯迅是誰解釋清楚啊，這樣你可能還有得救……”
“記得回來匯報被訓感想啊……”
三年同窗，大多是在起哄，善意地開玩笑，卻讓周澤感受到了青春的氣息。可能是因為那個夢太長的原因，居然有種久違的感覺。
大概是被這種氣氛感染，走到教室門口的周澤轉身沖著同學們抱了抱拳：“我去了，十八年后又是一條好漢！”
教室里面又笑成了一團。
到了辦公室，彭星示意周澤在辦公桌對面坐下，這才開口：“周澤同學啊，我知道你是藝考生，但是文化成績跟不上的話，也沒辦法考上藝術院校吧？啊？再說了，你就那么篤定你能通過藝考？”
周澤非常老實地回答：“我剛剛通過聯考。”