不知不覺，就到了金昆。
他抱著瑤琴，來到場中，盤膝坐下，默想一二后，開始抹挑吟揉，奏了曲梅花三弄。
金昆稟性認真，既然入了樂府，這段日子還真把琴技揀回了七七八八。
他幼年時在游藝馬隊中啟蒙音律，少年時在教習鞭策下磨礪琴技，功底打得十分扎實。
只不過，那時在他眼中，練琴是件極枯躁的苦事，幾乎談不上樂趣。
如今長大后，經歷了人世悲歡，甚至是生死離別，再重拾舊技時，便不知不覺會寄入情懷，非但不再感覺乏味，反而心隨音遷、難以自已。
金昆撫著琴，不由想到自戕的父母、失散的兄弟、少夭的五牙兒、恩怨難分的老扁擔……一時間思緒如麻、傷亂紛紛。
又想到如今寄蘺于安國王府，身不由己，前路不知，再想到關懷備至的沈成母子、禮敬有加的鐵松客師徒，自己當如何才能不負他們好意？
曲子彈到最后，金昆半仰著頭，按出一連串泛音。那些泛音質地空靈，渺渺飄飄，如梅花在寒風中搖搖曳曳，散放出淡淡芬芳，又如枝頭冰雪在春風中融出水珠，滴滴答答落下。
梁勝男雖然音律修養了了，也聽出了曲中所含的意味。她仿佛也傷感到骨子里，又由憐生愛起來。
那些思春少女們，見金昆燦燦星目不知聚焦在了虛空中何處，更是看得如癡如醉。
眾老生則一個個聽得嘆服：沒想到金峰王子琴技如此了得！
金昆撫完一曲，默默起身行禮，回到自己位置。沈成悄悄向他豎起大拇指。這些日子，沈成沒少見金昆練琴，雖然不識貨，卻也知道他應該很有造詣，此時倒不算如何驚奇。
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殿內一時間沒了動靜，過了數息，眾人才開始用力鼓掌。
幾位先生紛紛頷首，覺得今日試技的一干新生里，只有此子稱得上名副其實的樂府學生。甚至比府中修習多年的得意弟子，還要勝出一籌，如果論起意境來，那就更勝許多了。
“妙哉！”左大娘贊嘆道，“王子深得曲中三味，律準音正，寓情于曲，境由心生。而且還有童子功的底子——如果沒有兒時的多年苦練，哪里能這般揮灑自如！”
“不錯。”左先生也頷首道：“王子把笛曲改為琴曲，以梅詠心，其心正潔，借曲明志，其志高遠！眾學生當以為榜樣，好生磨煉技藝，摒棄雜念，戒浮戒躁！”
他心中對權貴少女們入樂府的心思看得明白，深深以為不堪，既然金峰王子借琴曲表明沒有招蜂引蝶的心思，左先生擔心有女學生聽不懂，便點出來，以警醒眾女。
左大娘聽了丈夫這話，卻對其中的勸誡很不以為然，心想：男女相互欽慕，最是自然不過，像金峰王子這等人物，我要是能年輕幾十歲，又沒嫁給你這樂呆子，也是一定要趨之若騖的。
不過她也不至于當眾拂丈夫面子，又感嘆道：“只是以王子的年紀，曲中不該透出這么多哀愁。樂者，樂也，這憂傷的曲子固然能打動人，但能讓人歡樂、催人奮進，才是樂之本意。”
金昆又站起身，謝了先生提點。
左大娘想到一事，側身對左先生道：“以王子的瑤琴功力，在年會上表演，那是綽綽有余的。可惜咱們出的是樂舞合陣，這瑤琴獨奏時妙不可言，一旦夾在眾樂器里，卻不太合群呢。”
左先生頷首道：“是有這個問題。依夫人之見？”
左大娘直接做主：“我看王子還有習舞的底子，不如跟我修習上幾月，到時領舞吧。想來一樣能大漲我樂府聲勢。”</p>