卿云點了點頭，“行業人口，這確實不是我能解決的，不過，老宋，現在大學挺多的，大學生也挺多的。經過十來年的集聚，百萬、千萬很容易就能達到。”
宋儒華笑了一下，“小卿總，不是這樣的。你知道，我也曾是成電科的教授，沒有人比我更清楚這里面的問題了。
本科教學和就業脫節的問題根源，出在學校沒資源給到本科生讓他們有實際動手的機會。
所以人不少，但人才不多。
去年整個成電科一年的科研經費不過2個多億，這么多院系一分就沒什么了，哪怕是國重實驗室，一年也只有千把萬的經費，很多院系的單個課題也就撐死幾萬的經費。
老高原來在的那個國重實驗室千把萬的經費要養四個團隊，40多個課題，每個課題也就25萬多一點，連研究生都不夠花，就更談不上讓本科生上手了。
我知道，你有錢，但你只能解決一個學校，或者說多點，幾個學校的問題，再多，你解決不了。
但你要知道，it是個配合度極高的產業，不解決，你個體的發展會被整個產業鏈的發展拖后腿。”
卿云聞言有點懵。
不是
他又不是圣母瑪利亞，他為啥要解決所有的問題。
有些問題，他根本解決不了，也不是該他解決的問題。
這昏君的日子，他還沒過膩味。
不過轉念一想，卿云卻有點明白了，“老宋，你是說改變整個學科的教育”
宋儒華沖他豎起了大拇指，“答對了，不過沒分加。”
卿云見狀哭笑不得，不過看樣子宋儒華的心態確實恢復的不錯。
宋儒華也是笑笑，繼續說著，“如果集成電路成為一級學科，很多事情都會有好轉，這可以節約你至少十年的時間。”
卿云聞言頓時眉頭舒展了開來。
特么的，宋儒華不愧是一代人杰。
此刻他的心里有些不是滋味了。
這事前世在18年后才發生。
他一個重生者沒想到的事情，竟然被這個時代的人，前瞻性的想到了。
甚至，他很清楚，宋儒華僅僅是那天聽了他萬物互聯的構想后，便自己琢磨出來的。
英雄、梟雄這類的人物，確實不能被普通人小覷。
宋儒華卻不管他的心理活動，自顧自的說著，
“我大概想了想，it行業是一個軟硬兼修的行業，但是硬件是整個行業的基礎，軟件和硬件沒法脫離，我們現在的困境是硬件，劃大范圍就是整個集成電路行業，這個行業對應的大學教育在我看來，有四方面的致命缺陷。
第一，集成電路相關專業分散在不同的二級、三級學科中，屬于后娘養的，有關部門對學科的重視度相對較低。
第二，集成電路是知識密集型學科，涵蓋的領域非常多，橫跨物理、化學、材料、化工等多個學科。但是在先前的人才培養過程中，各個學科之間缺乏互通性和互融性，人才培養常常出現脫節現象，這就導致了學生知識儲備量的不足。
第三，以往的人才培養對高端人才的培養力度不夠大，因此各個學科中常常會缺乏領軍人物，難以對高端前沿技術展開進一步研發。
第四，有關部門對集成電路領域的師資考核方式不夠全面，且考核方式不具備學科針對性，過于片面。比如以其他學科的考核標準來對集成電路學科的師資進行考核，就會導致高校無法吸納真正優質的師資力量，造成優秀教師資源的缺乏。
這四方面，在集成電路成為一級學科后，才會得到根本性的好轉。”
卿云聽了之后也只有點頭的份。
甚至他在心里苦笑著，別的人重生過來都是在大佬面前指點江山，自己卻是到處聽訓的，真特么的給重生人士丟臉。
不過，這十來年的信息差，也不是白來的，卿云不讓宋儒華專美于前，插話說著，
“我理解你的想法了，在我看來，這么改動后，還有一個好處
高校能夠更好地為企業輸送人才，與企業進行更多溝通，以進一步推動產學研的融合。
其實，除了人才緊缺這一難題，科研和生產之間的脫節也是如今集成電路人才培養過程中要面臨的首要難題。
由于科研與生產脫節，許多技術在實驗室取得研發成果后就終止，不進一步走向市場，這就導致科研成果不能轉化為實際生產力。
由此可見，人才培養很難在某一領域通過單打獨斗來完成，產教融合、多方協作是如今集成電路人才培養的主要發展趨勢。”
宋儒華聞言呆了一下，隨即佩服的沖著卿云又豎起了大拇指，“小卿總，高實在是高”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>