確定好夢想后，孫陽和孫雨瑤站在四川街頭，兩人的眼中閃爍著對未來的憧憬。孫陽緊握著孫雨瑤的手，堅定地說：“雨瑤，這次我們來四川，一定要學到最正宗的麻辣豆干做法，讓我們的炒貨店生意翻倍。”
孫雨瑤點了點頭，她的眼中閃過一絲憂慮：“陽哥，我聽說四川的麻辣可不是一般的辣，我們能適應嗎？”
孫陽笑了笑，拍了拍胸脯：“放心吧，有我在，沒有什么是我們克服不了的。”
兩人來到了一家老字號的麻辣豆干店，店主是一位年過半百的大師，名叫劉師傅。劉師傅看著這對年輕夫婦，眼中流露出贊賞：“年輕人，有志氣，跟我來吧。”
在劉師傅的指導下，孫陽和孫雨瑤開始了他們的麻辣豆干學習之旅。劉師傅的教學非常嚴格，每一個步驟都不允許有絲毫的馬虎。孫陽和孫雨瑤雖然被辣得滿頭大汗，但他們的眼神中充滿了堅定。
“陽哥，這辣味真是太刺激了，我感覺我的味蕾都要爆炸了。”孫雨瑤一邊擦汗一邊說。
孫陽笑著遞給她一杯水：“慢慢來，適應了就好了。我們要做的不僅僅是學習，還要創新，讓我們的麻辣豆干有我們自己的特色。”
在學習的過程中，孫陽和孫雨瑤不斷地嘗試，不斷地改進。他們開始設計自己的包裝，希望能讓顧客一眼就能記住他們的產品。孫陽提出了一個大膽的想法：“我們可以在包裝上加入一些對話和故事情節，讓顧客在享受美食的同時，也能感受到我們的故事。”
孫雨瑤眼睛一亮：“這個主意不錯，我們可以參考一些老百姓生活中的故事，讓故事情節有吸引力，更加的貼近老百姓的生活。”
于是，兩人開始著手設計包裝，他們將學習過程中的點點滴滴融入到故事中，讓每一包麻辣豆干都充滿了情感和故事。
在接下來的日子里，孫陽和孫雨瑤沉浸在包裝設計的創意海洋中。孫陽的桌面上堆滿了各種草圖和筆記，而孫雨瑤則在一旁不斷地提出自己的見解和建議。
“陽哥，我覺得我們可以把我們的故事分成幾個章節，每個章節對應一個系列的麻辣豆干。”孫雨瑤提議道。
孫陽點頭贊同：“好主意，我們可以從我們的創業故事開始，講述我們如何從一個小攤位發展到現在的規模。”
“對，比如我們可以設置一個競爭對手的出現，讓顧客在期待我們的反擊中，更加期待我們的產品。”孫雨瑤補充道。
兩人一拍即合，開始了緊張的創作。孫陽負責繪制故事情節的草圖。
“瑤瑤，你看這里，我們可以設計一個場景，我們的主角在夜市擺攤，突然下起了大雨，顧客們都紛紛離開，這時我們的主角不放棄，用雨傘和塑料布搭建了一個臨時的避雨棚，繼續賣麻辣豆干。”孫陽指著草圖說道。
孫雨瑤眼睛一亮：“太棒了，這個場景不僅展現了我們的堅持和努力，還能讓顧客感受到我們的產品是在多么不易的環境下誕生的。”