駱馬湖的夏日，風涼里多了稻飯魚羹的景象。
插秧是江蘇這個省夏日農民必須要完成的使命，因為錯過了這個季節，秧苗的生長期也就不利于秧苗發顆。現在科技發達了，人工生產勞作的質量也提高了，人民的智慧也聰敏起來。袁隆平爺爺的雜交水稻研究成果，也讓老百姓的收益越來越多，讓糧食豐收，滿倉。人民不怕挨餓。胡和溫兩位大人提出的農民種地補貼政策，提高了人民種地的積極性，同時也解決了農民種地難，賦稅徭役稅多的困難，減輕了農民身上的負擔，讓老百姓熱愛生活，開心種田。
傅遠博是從饑餓那個時代生活過來的，對于國家的政策實施是能夠體會到，也是明白這些年我們的國家富強起來，人民溫飽問題解決了。他感恩這個時代，這個盛世中國。
他那個年代，能讓一家溫飽，能讓傅雷考上大學，就是自己最大的夢想了。他知道自己文化知識少，所以他希望自己的兒子走出宿遷，到外面的大城市去看一看，見見世面。
自己的一輩子已經被泥濘絆住了腳，難道再讓自己的下一代也重蹈覆轍嗎？
傅遠博對年輕的傅雷道：“就算家里砸鍋賣鐵！俺也要培養一個大學生出來！不為別的，就為老傅家能出來一個有知識，有文化的。也算是俺老傅家光耀門楣的大喜事了。多喂幾頭牛，多養螃蟹和魚，哪怕面朝黃土背朝天也心甘情愿！因為我這一輩子已經這樣了，我不想俺的兒也像俺一樣在泥濘里掙扎著。只要他能讀書出人頭地，俺就愿意掙錢供他上大學。”
聽著爺爺說的話，傅里從爺爺的言語之中明白那個年代上學是多么的困難，家庭條件有多差。雖然家里艱苦，但是遇到一個有明志的爺爺是很重要的，而且思想開明，知道學習是更容易改變一個人的命運途徑的，也明白這個方法是對于當時來說的家庭唯一能夠改變這個家庭命運的一件事情——讀書是改變命運的安排方式。
要說老傅家窮！倒也說不上特別的窮，不過對于家庭的未來來說，光宗耀祖的唯一途徑就是家里出個大學生。那是一件多么值得驕傲的事情，也是那個年代人們對“大學生”這三個字含金量的重視程度很高。
傅里聽著爺爺說的話，似乎爺爺現在回憶起來是幸福的感覺，而今在這個衣食無憂，國家富強和諧的新社會里。
這個季節也正是夏芒，麥收插秧交替的農耕時節。正是江北青禾耕耘起，蓑笠煙雨倉滿期。
六月雨打濕在蓑笠上，握著一把秧將稻草繩解開，一分為二。左手食指與拇指將秧苗一株株片開。右手在一瞬間接過秧苗，大拇指并聯著食指和中指成豎直且垂直于水平面，然后迅速插入水稻田里。反反復復的插秧，在細雨綿綿的泥濘之中，臉上的水珠來不及擦拭下去，又接著有新的雨滴落打在臉上，身體還要不停的往后退，為了插秧的速度跟上，趕時間，在農忙時節之前插完，不然等秧苗長著壯了，一是秧苗不好拔，二是發顆慢且不根深蒂固，三來秧苗過大，插秧也比較繁瑣，浪費時間。
拖拉機的噪聲回蕩在遠處楊樹林中，混雜著的水稻田里，繩經一排五株插秧，沒一會兒，已是一大片了，細雨打落的楊花飄浮著，猶如人生起伏跌宕，看的清也就不覺得累了。
一洼洼水田上插上秧苗，在風里還是輕度搖擺著，等過上一段時間，再深根發芽，發顆，這株株稻秧就茁壯了。五叔三嬸看著栽完的秧，長吁短嘆道：“終于是栽完了一塊稻田地！”