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青春何又不是一場數學的計算，包羅萬象的公式橫推出來，與生活息息相關。這是一個高度發明而科技發展的世界。藐視科技就是輕敵冒進了！
而我們的青春要做何選擇呢？在江南重視讀書，重視教育，因為讀書是改變一生的命運。因為知識就是命運！當然對于知識的海洋也是有分類，而不是一籮筐的東西不知道東南西北，這是不夠優秀的生活家。而是模糊的和事佬！
學習，才會出人頭地，才會將來能夠得到回報，得到知識的饋贈！而讀書，則是范圍寬廣，包括了科舉制！學習考試就是一場包含科舉制的應試考試，即簡潔明快，而又答案清楚。不要用自己考不上的所謂消極觀念來衡量這所謂的價值觀，這本身就是一場主觀的不太客觀的評價！
因為科舉制就是讓你有學習的能力，而對知識的理解力到了何種境界程度？而不是讓你適應環境，而是讓你管理環境，畢竟這個世界適應環境，如果知道火山會爆炸而去適應環境，這是悖論，而知道火山會危及生命而維護管理環境，那么這自然是讀書的真知灼見。
讀書有卓見，那自然就會有遠見。我們總不能把自己處在什么樣位置而不明白吧！明知自己不是神，是螻蟻，那么干嘛讓自己覺得自己是神，只有知道自己是螻蟻，才有可能成為神，因為神會學嗎？螻蟻尚且偷生，會學，那么螻蟻尚且就會有學上的知識。
因而學上，才會成神。
讀書，不行上，不重復的跨過千山萬水，來到人生的巔峰，突出瓶頸，又怎么會到達真理的境界。
江南人讀書，是對書的尊重與理解。那是因為當文字與語言的符號被創造在這個世界上開始，人類就已經接受了知識結構體系的存在。
讀書，是一場超越自己認知知識障礙的過程，而讀書數理化是極好的工具書，而文史哲卻是要參悟的一本工具書，因為一不小心就會在書籍里讀錯書！每一本書都適合讀，但是并不是每一書都適合自己。
傅里道：“有時候真的不想讀書呀，因為一讀書，就有讀不完的書，家里藏書萬千，豐富多樣，尤其是我那高知分子的爸爸，是個書迷。愛看書，也愛藏書，更愛曬書，如果我要讀書，家里的書何年何月才能讀完！所以呀，我呀！干脆上好學，學一些簡單道理，自己可以用的上的方法就可以了！”
楚冰冰道：“是的，如果要讀書！除了學習的書本知識，而課外書太多了！系統讀書更好一點，同一知識點，反復的看，攻讀研究清楚，再看別的書籍，這樣的確更好一點。”
“是呀！讀書真的是需要時間，需要靜下心來，更需要心無旁物而讀書有悟，而不僅僅是消遣時光，因為貪玩并不只是可以讀書這一種方式。而且讀書也耗費錢財！畢竟現在的書籍太多了，能夠看到的書就是一種生活的方式的思考，對人性，對人的對數理邏輯的解剖結構體系。”
楚冰冰也跟著點點頭！
又對著傅里道：“看來我們的小時候都愛學習，但也叛逆過不學習，也偷懶過，更付出行動少，學習也是動手動腳，而不僅僅是眼觀耳聽腦算！”
傅里道：“是的。心不多情，腦不腦補多想，耳不多聽，眼不多觀，而是只用在學習上，那么怎么可能學不好呢！人呀！只有自己開悟，感到危險才會本能的反應過來，而不再遲鈍！”
人呀！思考過多，就會導致心慢！心的負擔少一點，學習也就好多了！