嬴政見到扶蘇來了，便問他，“你見到非了”
“我已經和他說過話了。”
“你覺得他怎么樣”嬴政想著，如果韓非終究不能為自己所用，把他留在宮里，寫些文章，教教扶蘇讀書也未嘗不可。
扶蘇認真地說，“他不像是這個時代的人。”
嬴政聽了，興奮地看向趙高，“果然是寡人的兒子，和寡人的看法不謀而合。”
趙高自然又在旁邊說幾句違心的虛言恭喜嬴政。
兒子
他趙高也想要個兒子啊，怎么老天就是不給他個兒子呢。
每次看著大王和太子兩人坐在一起，趙高心里別提多羨慕。
等到他要是有了兒子，一定給他全天下最好的東西。
再這樣下去，他沒兒子，以后怎么傳宗接代啊。
扶蘇之所以能夠自由地出入章臺，甚至于翻看嬴政批閱過的奏章，還得歸功于嬴政一時高興做出的許諾。
話說扶蘇創造出三百個精簡過的文字后，朝臣就一直想知道扶蘇到底能不能繼續精簡出新的文字。
這可就考驗扶蘇的專業課基本功了。
嬴政把扶蘇還有他的大臣們都叫到了章臺宮中，讓扶蘇當著他們的面寫。
扶蘇不僅一一對應寫出來了，而且還給眾大臣解釋為什么要這么寫。只有這么寫，才能使得所有的文字都有著相對固定的偏旁部首，方便其他的文字的撰寫、傳抄、辨認、識讀。
眾大臣親眼見到八歲的娃將文字的事情說的頭頭是道，雙目熠熠，神采飛揚，那一個個自然是佩服地五體投地。
這下再也沒有人敢懷疑扶蘇的真實能力了。
扶蘇提出，就要把這些新的字體稱呼為隸書，以后在全國推行。
沒有人對此表示反對，嬴政也高興地將此事定下。
扶蘇自打過了五六歲，很少被嬴政高高地抱起。
只是這一次，嬴政破天荒地抱起了將有七十斤重的扶蘇。
嬴政非常高興，扶蘇太給他長臉了。
作為父親，嬴政非常自豪；作為秦王，嬴政非常驕傲。
嬴政激動之余，把扶蘇抱在懷里，“扶蘇，你立下如此大功，寡人也要重重地賞賜你。說說看，你想要什么”
嬴政不想落于華陽太后的下風，早就想著要給扶蘇更加厚重的賞賜了。
對待八九歲的孩子，方法很簡單，只要對他比其他任何人對待他都要好就可以了。
嬴政和華陽太后早就暗暗較勁了。
不料，扶蘇卻當著眾人的面道。
“孩兒只希望自己可以和君父可以像君父與朝中大臣等可以暢談國家大事那樣相處。”
滿座大臣聞之，都被扶蘇的話給感動了。
就是嬴政，這心窩里也一陣陣地發熱。
“孩兒希望自己以后每天都可以前來章臺宮和君父相處一個時辰，幫助君父批閱奏章。”
這若是別的君王，也許就此就要遠離厭惡太子了。
可是嬴政沒有。
他鄭重其事地答應了這件事。
從那以后，扶蘇每天都會來章臺宮。
無論刮風下雨，扶蘇每天按時來章臺宮陪嬴政一個時辰。
宮中人都說，扶蘇真是隨了大王，有這樣強大的毅力，根本不像是不愛讀書的人啊
只有扶蘇自己知道，他之所以這么做只是為了不用學那些討厭的條條框框了，而且他還可以順理成章地和嬴政培養感情。
不僅如此，他要向這個時代最巔峰的男人學習
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