成默也病怏怏的站了起來，不過沒有出聲，他從這并不敷衍的呼喚中來聽，判斷這位女老師應該很受歡迎和愛戴。
等學生們全部坐下，沈幼乙看了看坐在講臺下面中間一條第二個男生很是驚訝的道“丁嘉燁，你不是該去隔壁八班嗎怎么還坐這里的”
坐在底下的丁嘉燁推了推眼鏡道“反正下次期末考完還是要回來的，沒必要去八班考個最后一名被趕回來，我在九班做第一挺好寧為雞首，不為牛后嘛再說了我還是喜歡聽沈老師上課”
孫大勇這時插嘴道“你怕不是喜歡聽，是喜歡看哦”
眾人哄笑，教室里的氣氛很是輕松愉悅，與一班嚴肅的如同打仗一樣的氛圍大相徑庭。
沈幼乙也只是笑了笑，叫大家安靜，她的目光在教室里尋索了好一會，才在角落里看到瘦小的成默，顯然成默坐在那個位置有些出乎她的意料，她看著成默微笑著走下講臺，一直走進了最靠窗戶的這個走廊說道“今天有新同學來到我們班級，我們請他自我介紹一下。”
按照長雅的潛規則，升班的要自我介紹，但是降班的老師一般不會要他自我介紹，但九班從來沒有過人員流動，沈幼乙又是個新人，并不知道那么多，再加上她對這個據說是用七科零分向自己那個驕傲的堂妹示愛的男生很好奇。
但這在那些知道長雅潛規則的學生眼里，就像是打臉。
頓時全班的目光又一次集中在了成默的身上，成默也有些頭疼，他從沈幼乙微笑的面容以及閃爍著探尋的目光中判斷這個女老師并沒有惡意，于是只能站了起來說道“我叫成默，一事無成的成，默默無聞的默”
沈幼乙看著站在陽光下氣質陰暗的少年皺了皺眉頭，連自我介紹都如此消極，很難想象他是考試連作文都能拿滿分的天才，本來她對這個次次都考滿分的學生還有些期待，畢竟只要是老師，對成績好的學生總是偏愛的，但如果是個陰郁沉重的少年，就很難叫人親近和喜歡了。
可九班全是些不愛學習的學生，沈幼乙還是希望這個曾經的年級第一能夠帶給她一些驚喜，稍微改變一下班級里的風氣，于是她走到成默的面前，將手放在成默的課桌上，沖著成默溫暖的笑了一下說道“這個自我介紹不夠積極向上，換一個吧，成默同學”
成默稍稍抬頭看了看被陽光洗禮，笑容如水晶般透徹的沈幼乙道“成王敗寇的成，雁默先烹的默”
沈幼乙收斂笑容，靜靜的看著成默道“這個太殘酷，換一個”
教室里的學生們面面相覷，“成王敗寇”都能懂啥意思，但“雁默先烹”這個生僻的成語所有人都是第一次聽說，有人拿出手機想百度一下，卻不知道四個字怎么打
沈幼乙作為語文老師自然知道“雁默先烹”是出自莊子集釋卷七上〈外篇山木〉，原文的大意是莊子去一個朋友家做客，朋友準備殺鵝做飯，家里有兩只，童仆問主人殺那一只，主人回答說殺不會叫的。后來引申出的成語“雁默先烹”則是比喻無才者先被淘汰，這與成王敗寇的意思有一些接近。
短時間內能將這兩個成語銜接在一起，介紹自己的名字，可謂是才思敏捷了，只是在沈幼乙看來，這個回答還是不合她的心意，不夠中正平和，毫無君子之風，因此又一次開口叫成默換。
成默雖然有認知障礙，聯想能力受到了影響，但這種程度的還是不能讓他為難的，只是他有些不習慣沈幼乙帶著關愛的目光，低下頭有些無奈的道“功不唐捐，玉汝于成。潛神默記，縆ng以年歲”
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