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何新良、郝琪都朝蕭崢望過來,他們還從未看到過馬撼山的這一面。在他們的印象中,馬撼山一直是鐵骨錚錚的男兒,敢于豁出性命和前途,跟黑惡勢力對著干然而,此時此刻,竟然和幾十個孩子在班級里折千紙鶴
蕭崢也同樣意外,只能朝何新良、郝琪眨眨眼。劉士森對馬撼山并不了解,開口問道“他們這是在干什么”郝琪道“劉司長,我猜是心理疏導相關的課程,之前柔市的秦部長說,蜀中大地震,造成600多孩子成了孤兒。”幼年失去父母,成為孤兒,要是不及時進行心理疏導,恐怕許多孩子心里都會留下陰影乃至形成心理疾病。
劉士森點了點頭。
這時候,有幾個孩子發現了窗外有人,朝他們看過來。隨即,女教師模樣的女子,也看到了他們,然后馬撼山也轉過頭來。瞧見蕭崢、何新良和郝琪,馬撼山的表情看上去有點不敢置信,但臉上的欣喜卻是顯而易見的。他不由站起來,于是更多的孩子都看向了這邊。
蕭崢道“我們可能影響他們上課了。”
女教師和馬撼山走了過來,打開了教室的門。本來以為馬撼山會結束上課,跟著他們走出來,可女教師卻道“大家歡迎一下,有些叔叔阿姨也喜歡我們的課,想要加入我們,大家歡迎”孩子們的臉,從之前的疑惑,慢慢露出了笑容,隨后,大家紛紛鼓掌。
女教師的這一舉動,讓劉士森、蕭崢等人都愣了一下,他們是來找馬撼山的,并不是來上什么課的。可瞧見孩子們臉上單純的笑容,看到他們熱烈的鼓掌,他們又無法拒絕。馬撼山也朝他們笑笑,點點頭,請他們進去上課。
教師里另外一位女子,看起來倒是不太像老師,一頭披肩的長發,棗紅色的秋衣,身材,臉上掛著心無掛礙的微笑,她爽朗地對孩子們拍拍手說“大家啊,幫助挪出四個位置來,讓這四位叔叔阿姨也加入進來”
孩子們聽到她的聲音,很配合地開始挪動桌子、拖動椅子,一會兒就空出了四個位置來。事已至此,劉士森、何新良、蕭崢和郝琪也只好坐了下來。教室里又恢復了安靜,大家又繼續投入地疊起了千紙鶴來。
劉士森吃喝玩樂是會的,在工作上偶爾的縱橫捭闔也是會的,可這指間的小勞作,他以前卻碰都未嘗碰過,自然顯得笨手笨腳。旁邊一個小女孩,發辮編得整齊順溜,已經折好自己的千紙鶴,見到劉士森手上毫無進展,就笑著說“叔叔,從這邊折疊過去就好了”