六年前，他和小魅羽去參加九五真教高層會議，那之后究竟發生了什么事，他一直避免去想。當然回憶是躲不掉的，等大魅羽回來后，務必要同她解釋清楚。
說起大魅羽，六年前她孤身一人去追尋被綁走的錚引。據修羅軍說，人是找到了，還成功送回來一批奴隸。但那二人卻不知何故留在了當地，后來也失去了聯系。
“決不能就這么放棄！”陌巖告誡自己，深吸一口氣，站起身來。將課本收進隨身攜帶的布包里，花名冊留在桌上，走出教務室。
牽引石是不會出錯的。小魅羽今世叫衛小羽，就住在篦理縣這一帶，而這種窮地方占地雖廣，只有這一所小學。這同他曾經做過的幾個夢也是一致的，所以他才能撐到今天。也許是家里有什么事情，耽擱入學了，他會在這兒等下去。不是說姻緣前定嗎？他倆前世、前前世有那么多瓜葛，此生也一定會再見。
于是陌巖就在學校分給他的教職員工宿舍住了下來。說是宿舍，同篦理縣其他民居一樣，是座榜山而建的小農房，也就學校和縣政府大院里能看到稍大一些的建筑。
這樣也好，陌巖喜歡安靜。而且他有太多秘密，獨門獨戶的小院再合適不過。他計劃今后大部分時間住在這里，每隔倆月去看望允佳，順帶見見小川。原先還打算等他和魅羽安定下來后，便把小川從大師姐手里接過來，誰承想結局竟會是這樣？現在連允佳也被蘭馨和荒神要走了。
“一個大男人，怎么可能照顧好兩歲小孩呢？將來再有個后媽……”蘭馨識趣地把后面的話咽了回去，這不是個能開玩笑的話題。
當然，除了私事，之前陌巖和魅羽惹的那些麻煩還沒完，六道將來的命運也有一半抗在他肩上。準確地說，他還有八樣任務需要完成。在這之前，他不能死、不能垮、更不能偷懶。
雖然目的是來找人，陌巖對教學可沒有絲毫敷衍。原本期望來這里教數學，因為魅羽前世為人、甚至大前世為鳥的時候，都對數學最感興趣。可惜數學方面不缺老師，語文倒剛好因病早休了一位，于是陌巖便做起了篦理小學一年級的語文老師。
有時他想，還好認識他的人不知道他此刻在做什么。陌巖讀書一向很雜，姑且不提成佛后那九百多年的歲月中，飽閱各地經典名著、野史外傳，可謂通古曉今，出口成章。便是上一世下凡在龍螈寺做堪布時，十三歲參加昊淵佛學院會試，一個人同時辯八個教習，也沒落了下風。
現在則每日領著一群小孩子，在黑板上一遍又一遍地寫些“人、大、上、山”之類的入門文字。見孩子們學累了，就講點兒他們能聽懂的奇聞異事，孩子們很快便喜歡上了這位“銀發老師”。而陌巖雖然學識淵博、氣質偉瀚，待人一向謙和，所以同其他教職員工們也相處愉快。
只是那個叫“衛小羽”的女孩遲遲未出現。有時他甚至想，也許這一切都是命運在跟他開玩笑，讓不可一世的他狠狠栽個跟頭？又或是“那些人”在背后搗的鬼？當然也可能是他應得的報應。學佛當摒棄七情六欲，已成佛的他卻陷得比誰都深。
約莫兩個月后的某個周個上午，陌巖在走去學校的山路上。今天的語文課是上午第四節，所以離家比平日晚了些，此刻山路上人跡寥寥。已是初冬，落葉被風吹離路旁的樹林，一廂情愿地朝他腳上的布鞋撲打著。以陌巖的修為，沙石近不了身，泥塵不沾襪，但今時今日，這些神通須仔細收好。
咦，在他前方的山路上還有個人在緩慢前行，一個小人兒，女孩。梳著兩根長麻花辮，穿一件紅花薄襖，黑條絨褲子看著有些舊了，背后的書包倒是新的。本來嘛，去學校的路上見到孩童再正常不過了。可這個女孩走得慢不說，手里還握著根長竹棍，邊走邊用棍子的另頭在身前的路面上摸索著。
難道是個……盲童？若果真如此，怎么會一個人走山路？通往學校的路雖然避開了懸崖，有些拐角處一腳踩空滑下去也不是鬧著玩兒的，比如前方就有一處。陌巖皺眉，腳底稍一用力便追至女孩身后，反正這附近也沒其他人，不怕被看到。
“小妹妹，當心，”他說完后，再斜里一步跨上前，擋在小道外側，“怎么沒人送你去上學？”