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          第26章 測驗通過,鈴鐺分身術(1 / 2)

          略微思索了一番后,卡卡西擺手說:“你是憑自己的實力拿到鈴鐺的,怎么會有不作數一說。”

          “記住,忍者應當以任務為重。”

          “就像你們現在的任務是搶鈴鐺,把鈴鐺搶到手,你們任務就完成了,不用管過程和方法。”

          卡卡西教導說。

          雖然這種觀點有點歪。

          但對這些弱雞小忍者來說,牢記這些話,可以讓他們在未來執行任務時,不至于那么狼狽。

          “是不是搶到兩個鈴鐺就算任務完成,我們就能成功通過測驗?”

          神木在旁邊開口問。

          卡卡西隨口答道:“當然,不過……”

          說完,他就意識到了不對勁,連忙抬頭。

          這時,神木攤開手,手心中赫然躺著兩個鈴鐺。

          神木:“那我搶到了兩個鈴鐺,算任務直接完成吧?”

          “我們仨人是不是能直接晉級了?”

          卡卡西驚覺。

          在身上摸索了一番后,他發現自己腰間的兩個鈴鐺居然真的都不在!

          是什么時候?!

          卡卡西清楚的記得自己在掛鈴鐺的時候,將鈴鐺掛在了腰間兩個不同的位置。

          剛剛神木居然在一瞬間,將兩個鈴鐺都薅走了?!

          好手段!

          這小孩不去當小偷實在可惜!

          “老師你剛剛說了,兩個鈴鐺都被搶走算任務完成,任務完成我們就能晉級。”

          神木接著說。

          卡卡西微微一愣。

          居然被這小家伙擺了一道!

          短暫的思考后,他故作無奈的攤手說:“可是我還說了,你們三個人里,今天必須有一個人被留下。一個鈴鐺只代表一次測驗的名額。”

          “而現在兩個鈴鐺都在你手上,所以現在到了你選擇的時候,在三個人中,你要選擇兩個人留下。”

          卡卡西說著,戲謔的看向神木。

          小樣,跟我斗。

          還想使壞招,把兩個同伴一起拉著晉級?

          不過。

          卡卡西倒真想知道這孩子會怎么選。

          這家伙和鳴人關系好,肯定會選擇鳴人吧。

          最好的結果也不過是這孩子大義凜然一些,將兩個晉級的機會讓給鳴人和佐助……

          面對這難以抉擇的問題,神木在略微思考了一下后,接著開口問:“一個鈴鐺,只能代表一個通過測驗的名額?”

          卡卡西點頭:“對。”

          “那我們三個都能通過。”

          神木肯定的說。

          卡卡西覺得這孩子有點傻,耐心說:“你手里只有兩個鈴鐺。”

          “誰說我手里只有兩個鈴鐺的。”

          神木笑嘻嘻的說著,攤開手。

          他手機里有滿滿的一把鈴鐺!至少二三十個!

          這些鈴鐺中,其實本體就只有兩個,其他的都是神木‘分身’出來的。

          具體的方法參照手里劍分身,很容易操作。

          卡卡西:(???д???)!!

          這孩子哪里來的這么多鈴鐺?!

          難道是提前知道考試內容準備好的?!

          有人給他透題了?

          旁邊看著的鳴人和佐助也驚呆了!

          這是什么操作!

          “我早上出門的時候也沒見神木拿鈴鐺啊。”

          鳴人撓頭,滿腦袋的問號。

          神木問:“老師,你說過的,一個鈴鐺代表一個通過測驗的名額,現在我們三個應該都通過了吧?”

          卡卡西知道這次抵賴不了:(???)

          真是個小狐貍!

          說話時特意強調自己剛剛說的話!

          明顯是在拿信譽這件事拿捏自己!

          “對,我說過。”

          卡卡西擠出一絲笑容。

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