接下來的日子里，小貝每天都會按時來到位于薔薇號艦尾的花園，恰好漫長的航行也讓方巖感到無聊，于是他便沒有拒絕，每天陪著小貝一起學習。
老師給小貝布置了大量學習任務，幾乎涵蓋銀河系各個學科領域，從量子物理學，到星際工程學，再到生物科技，空間學，甚至還有關于宇宙社會體系的星球政治學。
方巖雖然對他學業如此繁雜這件事，感到十分奇怪，但他從未直接表達過自己的疑問，只是在一旁默默的觀察，并且盡可能提供力所能及的幫助。
漸漸的方巖發現，小貝學習很刻苦，也非常用功，但小貝似乎缺少對知識的靈活應用能力。
他總是按照老師的指令機械學習，用死記硬背的方式接收知識，缺乏從根本上理解，并舉一反三的能力。
小貝的學習內容實在太廣泛，橫跨太多學科領域，導致每一個領域他都只能掌握表面皮毛，而無法真正深入。
更何況，小貝的天賦并不算出眾。
這天，當小貝又一次陷入復雜的暗物質探測公式時，方巖走了過去，靜靜站在他身后，看著小貝努力計算的模樣，然后輕輕拍了拍他的肩膀。
小貝抬起頭，滿眼都是疑惑和沮喪：“我還是不明白……為什么這個公式的計算結果，總是和我預期的不一樣？”
方巖并沒有直接回答問題，而是用手指輕輕指向屏幕某個細節，慢慢講解變量間的關系，并提到一個更基礎的能量守恒定律。
小貝瞬間愣住了，眼神中浮現出一絲恍然大悟的光芒。
過于糾結細節，讓他忽略了最基本的物理法則，而方巖的點撥仿佛撥云見日，讓他瞬間解開了心中的困惑。
“休息一下吧。”方巖淡淡說道：“我知道你很努力，比我認識的所有人，都要努力很多很多倍。
“但是你有沒有想過，人生在世，選擇其實比努力更重要。”
“從我們的聊天里我能夠猜到一些，你非常希望通過自己的努力，成為別人想要你成為的那種人。”
“可是這真的有意義嗎？”
“成為誰真的是我們應該追求的目標嗎？”
“難道我們的目標不該是成為自己嗎？”
作為一個來自神秘文明的繼承者，方巖腦海中有一個浩瀚無垠的知識數據庫，他對科學的深度理解，早已超越銀河系現有水平，所以學習對他來說，從來就不是一個問題。
然而小貝不同，他的老師顯然對他寄予厚望，試圖讓小貝成為跨學科的天才，掌握盡可能多的知識，將來承擔某種十分重大的責任。
但老師似乎忽略了小貝的天賦和理解能力，填鴨式的教育，反而讓小貝在巨大的知識洪流中迷失了方向。
每次學習結束的時候，小貝總顯得疲憊不堪，肩膀微微下垂，但眼中仍然帶著不甘心的堅毅。
方巖經常生出憐惜之情，覺得這個少年，不應該背負著遠超常人的壓力和期望，每天在超負荷的學習中艱難前行。
沒有娛樂，也沒有自己的生活，學習從不曾帶給小貝歡樂，帶給他的只有痛苦，無窮無盡的痛苦。
方巖的話讓小貝驚呆了。
選擇比努力重要。
人生在世不是為了成為誰，而是要成為自己。
在他并不長的生命中，還沒有人對他說過如此大逆不道的話，方巖是第一個。
這時候，薔薇號結束又一輪躍遷，星光透過花園穹頂灑落下來，小貝沉默片刻，忽然開口道：“你覺得我能成功嗎？”
方巖沒有立刻回答，笑著看向眼前眉清目秀的少年。
“什么叫成功呢？”方巖反問。
“這…”小貝懵懂的搖了搖頭，“我不知道，我只是想成為家族繼承人，得到長輩們的肯定。”